loNnn.i.Ac. O/ùieres, I. Ht

^t. Uorii.i.Aiii). Oj). cit., |>. iSol U).

!\. lUi.i.. Clini<jiic de l'Asile de Sainte-Anne, Paris. i8S4.

LES TYPES DE MEMOIRE

nicdiatciuent il indiquàl son àgc, son lien de naissance, les diverses étapes cpi’il avait successivement parcourues, enfin la date exacte de sa promotion. Mais il ne comjirenait rien à ses jiaroles, et lorsqu’on lui demandait sa profession, il répondait : « Je suis « un idiot de première classe, je suis décoré de l’or- « dre du Tord-Boyaux'. »

« Un imbécile se rappelait le jour de chaque en terrement fait dans une paroisse de[)uis trente-cinq ans. 11 pouvait répéter avec une invariable e.xactitude le nom et l’Age des décédés, ainsi que les gens qui conduisaient le deuil. En dehors de ce registre mortuaire, il n’avait pas une idée, il ne pouvait répondre à la moindre question et n’était pas même capable de se nourrir U »

« Un garçon de i/| ans, presque idiot, avait eu beaucoup de peine à ap|)rendre à lire. Il avait néanmoins une faculté merveilleuse pour retenir l’ordre dans lequel les mots et les lettres se succédaient. Si on lui donnait deux ou trois minutes jiour parcourir une [>age inqu iméc dans une langue ipi’il ne connaissait pas, ou traitant de rpiestions qu’il ignorait, il était en état d’éqieler de mémoire les mots ipii s’y trouvaient, absolument comme si le livre était resté ouvert devant lui ‘. »

« Nous connaissons un lioiume à qui l’on est parvenu, à force de patience et en quinze années, à apprendre à lire, écrire et conqiter. Il a une très grande