ÉDUCATION DE BACCHUS

-ia|.|)i' <lc laisin el un pressant le jus dans ses mains : « Ami, lui dit-il, tu seras désormais le remède le plus puissant contre les douleurs humaines. "

Un bas-relieraiili(|iic du musée Pio-Cléineutiu représente Bacchus et Ampélus. tous deux ceints d'une guirlande, et entourés de panthères qui jouent à leurs pieds. On \oit également par terre des masques, une tête de bélier et une corbeille mystique. Des bacchantes et des satyres exéciit.'nt leurs danses autour du dieu, et on remarque parmi eux un vieux pMNsan. tenant nu chevreau et des serpents et que distingue sa tuni-

,',(). Bacclius et Ampélus (d'aiirès un groupo iuiliqu>

„ur ceinte. le conl.His parallèles, auxquels sont suspendues des sonnettes. Ampélus, le personnage placé à c(Mé de Bacchus, est une personnitication de la ligne (fig. 539, Îi40).

C'e^t alors que Bacchus commence à parcourir l Orient : en ligypie. on le voit en rapport avec Protée ; en Syrie, il lutte contre Damascus ,p,i s'oppose à l'introduction de la culture de la Yigne. \ain(]ueur, il continue sa course Nagabonde, traverse les fleuves sur un tigre, jette (111 pont sur TEuphratr et entreprend sa gigantesque expédition contre b's Indi.Mis.