PLANCHE XXIX

1. Personnage soulevant clans ses bras une femme drapée. — Voy. Catalogue , n° 263. Le type de la femme soulevée de terre est analogue, avec plus de liberté et de violence, à celui de la danseuse voilée dont il sera question dans la notice de la pl. xli. L’extrême grossièreté du travail ne permet pas de décider si le personnage qui la soulève représente un homme ou une femme h Quoi qu’il en soit, ces deux figures appartiennent probablement au cycle bachique; leur attitude désordonnée s’inspire plutôt de Dionysos que d’Eros. On peut rapprocher ce petit groupe de celui qui sera décrit plus loin dans la notice de la pl. xxxiv, n° 4.

2. Éphèbe drapé avec un carquois. — Voy. Catalogue , n° 212 et plus loin n° 7.

3. Pédagogue enseignant à lire à un enfant. — Voy. Catalogue ,

n° 287. On connaît un groupe en terre cuite de Tanagre qui représente un vieux pédagogue, au type de Silène, avec deux enfants debout près de lui. Le premier a sans doute commis quelque sottise et le pédagogue lui tire l’oreille; l’autre marche sagement devant son précepteur 2. Ici, nous voyons le vieillard dans son rôle de maître élémentaire, enseignant à l’enfant la lecture et peut-être l’écriture, deux études connexes que les Grecs désignaient sous le nom de premières lettres , tzç&to. ypay^ara, irpûT a cTor/era 3. Le pédagogue est sans doute un vieil esclave de la maison , dont le rôle principal est de conduire l’enfant à la promenade et de surveiller sa conduite; il est distinct du qui donne l’enseigne¬

ment proprement dit dans la maison d’école, SGa^aUtov. Une coupe de Douris , au Musée de Berlin, nous montre des professeurs faisant réciter des leçons, corrigeant des devoirs, enseignant à jouer

1. Cf. un groupe de deux femmes drapées, l’une tenant l’autre sur ses genoux, Cabinet Jan:é, pl. vu, et un groupe de la Cyrénaïque au Musée d’Athènes, Martha, Catalogue , n° 700.

2. Curtius, Archâologische Zeitung, 1882, p. 158, pl. 8; Schreiber, Bilderatlas, I, pl. lxxxv, 7. M. Curtius signale un autre groupe de V Antiquarium de Berlin (n° 7447), provenant de l’alerme, qui représente un pédagogue et son élève « in ironisirter Form. » Un troisième est reproduit dans l’Atlas du Compte-Rendu de Saint-Pétersbourg p. 1869, pl. ii, 2. Sur les pédagogues en général, cf. Stephani, Compte-Rendu de Saint-Pétersbourg p. 1863, p. 173 et suiv.

3- Voy. les textes cités par Ilermann-Blümner, Privatalterthümer, p. 313.

DESCRIPTION DES PLANCHES

la lyre et la flûte !. Ce sont là déjà les exercices d’une éducation supérieure; avant de les aborder, la connaissance de l’alpbabet était nécessaire. Les premières leçons de lecture et d’écriture se donnaient à l’aide de tablettes ou de petits livres, SeXtoi, Avance;, Simnr/a; on employait aussi des syllabaires en terre cuite ou de petites lettres en ivoire 2. Le diptyque, tel qu’il est figuré dans notre statuette, est un attribut fréquent des enfants et des éphèbes 3 ; on le trouve aussi entre les mains des jeunes filles 4. Les tablettes et le style, c’està-dire le cahier et la plume, étaient les premiers et indispensables instruments de toute éducation.

4. Groupe d'une mère avec sa fille. — Voy. Catalogue, n° 261 et plus loin la notice de la planche xxxix.

5. Éros jouant avec un chien. — Yoy. Catalogue , n° 119. Nous avons ici une scène de genre comme celles des planches xli, n° 1, et xlii, nos 4 et 5. Peu importe que le coroplaste ait donné des ailes à l’enfant, qu’il ait ou non transporté la scène dans le monde des Éros5: il s’agit toujours d’une représentation familière, où les interprétations symboliques seraient déplacées. On connaît un certain nombre de répliques du même motif, tant en marbre qu’en terre cuite, qui rappellent la place importante que le chien favori occupait, à côté du coq et de l’oie, dans la vie des enfants, des femmes et des éphèbes s. La stèle d’Orchomène, où l’on voit un homme tenant une sauterelle et

1. Michaelis, Archæologische Zeitung, 1873, p. I, pl. i; Scbreiber, Bilderaltas, I, pl. xc, I, 2 et p. 1 1 .

2. Grasberger, Erziehung und Unterricht, I, p. 266; Hermann-Blümner, Privatalterthùmer , p. 313, noies 3 et G. Plusieurs monuments figurés relatifs à l’enseignement sont réunis dans le Bildcratlas de Scbreiber, I, pl. 89 à 92.

3. Archæologische Zcitung, 1877, pl. 11; Bullettino Napolit., Nouvelle sér., VI, pl. iv, 1; Annali dell’ Inst., 1864, pl. A; Saglio, Dictionnaire des Antiquités, fig. 524; Cartault, Collection Lecuyer, pl. ID, n° 3; Heuzey, Figurines du Louvre, pl. 33, fig. 3; cf. notre Catalogue, nos 92, 273.

4. Baumeister, Denkmâler, fig. 377; Catalogue Vourtalès , n° 97; Heuzey, Figurines du Louvre, pl. xli, I et 3; Catalogue des fig. du Louvre, p. 110, 180, 193 ; Furtwaengler, Collection Sabouroff, pl. 86; Frœhner, Musées de France, pl. xxxii, 5. Cf. notre Catalogue, n03 2 5 6,257.