Id. 525 C

250. Id. 527 B. — Ici spécialement à propos de la Géométrie, Platon souligne ce rôle éducatif et disciplinaire des sciences qui est de préparer l'âme à la contemplation philosophique. — On se demande si la

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toutes ces sciences éveillant l'intelligence, lui permettront d'amener l'âme au νοῦς, c’est-à-dire à la contemplation de l’Idée du Bien... ψυχῆς περιαγωγὴ ἐχ γυχτερινῆς τινος ἡμέρας εἰς ἀληθινήν, τοῦ ὄντος οὖσαν ἐπάνοδον, ἣν δὴ φιλοσοφίαν ἀληθὴ φήσομεν εἶναι 1. Dans ces conditions, elles mériteront vraiment le nom de παραχλητικὰ τῆς οιανοίας, et Platon encore les appellera 2:2v5:2., comme la pensée dont elles sont l'objet

Ces sciences donc purifient cet organe de l'âme qu'aveuglent les autres ἐπιτηρεύματα, cet organe qu'il vaut mieux sauver que tous les yeux du monde, car lui seul voit la vérité. χρεῖττον ὃν σωθῆναι μυρίων ὀμμάτων * μόνῳ γὰρ αὐτῷ ἀλήθεια ὁρᾶται %, Elles acheminent vers cette νόμος qui est l'achèvement de la dialectique et consiste à pouvoir rendre raison de chaque chose ”'; elles sont la voie qui dirige vers la contemplation {6 8 qu'il y a de meilleur dans les êtres : πᾶσα αὕτη ἣ πραγματεία τῶν τεχνῶν ἃς ὀνήλθομεν TAUTNY ἔ [εἰ τὴν ουναᾶμιν χαὶ ἐπ τὴν τοῦ ἀρίστου ἐν Toi ὙΠ θέαν ©

Sans doute, des. Dont à des hypothèses, c'està-dire à des notions qui réclament encore une explication

dernière, une cause : ce sera leur point d’aboutissement,

is ποὺ Behcierou. ἐν dyyn robe ταν ΎΩ Ἣν τοῦ PEAT IGTOU ἐν ΨΦυγὴ προς

géométrie conduit au but que l’on cherche... πρὸς τὸ ποιεῖν χατιδεῖν

ῥᾷον τὴν τοῦ d: γαθοῦ ἰδέαν. τείνε! δὲ, φαμέν, πάντα αὐτόσε, ὅσα ἀναγκάζει ψυχὴν εἰς ἐχεῖνον τὸν τόπον Re σθαι ἐν ᾧ ἐστὶ. τὸ εὐδαιμονέστατον τοῦ ὄντ ὃ δεῖ αὐτὴν παντὶ τρόπῳ ἰδεῖν (Républ., VII, 526 E.). -- Et lon ee que puisqu ‘elle a ou but la connaissance τοῦ ἀεὶ ὄντος... ἀλλὰ οὐ τοῦ ποτέ τ' γιγνομένου χαὶ ἀπολλυμένου. (527 8) — elle peut entrainer l'âme Vers la vérité, ὀλχὸν...