ENFANTS DE DEVELOPPEMENT INTELLECTUEI

PHT8IQUE :

Avancé

Régulier

Retardé

Avancé

Régulier

Retardé

(Les idées modernes sur les enfants, p. 53 et suiv.). De môme, dans les écoles dites nouvelles, les succès sportifs et les succès de baccalauréat sont généralement, à la fois, supérieurs à ceux des lycées français. Il est vrai que la mesure de Tintelligence par la réussite scolaire dans ces deux cas est suspecte. (2) Malgré le préjugé, on a fait beaucoup pour le développement physique de notre race, à la suite de campagnes qui remontent à une vingtaine d'années et dont le héraut le plus écouté a peut-être été Edmond Demolins, en même temps que Jules Lemattre et Gabriel Uonvalot. Peu d'années avant la guerre, M. Rozbt avait écrit une Défense et illustration de la race française. La revue c l'Education » avait inséré des articles d'hygiène des docteurs Sabouraud, Lemerle, Dufour, (1909-1911). Le lieutenant de vaisseau Hébert, en fondant, presque avant la guerre, le collège d'athlètes, eut un succès immédiat. Cependant le grand ftiit, c'est le scoutisme tout à fait ACclinMité chez nous 4 présent.

Pour contrôler ses progrès, on fera l'acquisition d'appareils qui permettent de suivre le développe-* ment de l'enfant ; ils sont au nombre de cinq ,: la toise, la balance, le compas d'épaisseur pour mesurer la largeur des épaules, le dynamomètre pour mesurer la force musculaire des mains, le spiromètre qui donne la capacité des poumons (1). Ceux qui ne sont point métromanes se contenteront de la balance et du mètre, ce dernier pour mesurer le tour de poitrine au repos et en respiration forcée, et remplacer le spiromètre (â). On mettra ces appareils entre les mains d'un physiologiste-médecin, qui sera attaché à l'école au même titre que les professeurs de mathématiques ou d'histoire.

Sous sa direction, la culture physique s'orientera vers deux buts distincts : 1° assurer la santé; 2® assurer la vigueur.

1^ La santé. Il faut donner de ce mot une définition précise. Binet a proposé de la caractériser par quatre qualités (3) :

a) L'absence de prédispositions morbides ; h) L'absence de maladies actuelles ; c) La tolérance des écartsT de régime, c'est-à-dire la facilité avec laquelle un organisme réagit contre un régime anormal ; c/)La longévité.

Les trois premiers caractères seuls s'observent, le dernier ne peut que s'induire.

La santé dépend partiellement d'influences hérédi-

(1) Voir quelques détaUs dans Binbt, Le$ Idées modernes sur les enfants, p. 66 et suiv.

(2) ËQ effet, tout amaigrissement doit faire sa preuve, et la respiration est la condition la plus mesurable de toute la vie organique.

(3) BnfST, loc, cit, p. 43.