‹ La pédagogie dans l'Allemagne du nord: les programmes--comment on les enseigneChapitre 29 sur 75 · CHAPITRE V · texte numérisé non relu

CHAPITRE V

ECOLE PRIMAIRE {suite et fin)

Le chant — Préparation des instituteurs comme maîtres de chant. "1 Gymnastique. — Ses rapports avec le service militaire. — Unercvuil d3 gymnastique. — Préparation des instituteurs et des institutrien] comme maîtres de gymnastique. — Les punitions. — Les examou publics de la fin du semestre.

SI puissants que puissent être ces enseignements et cette méthode pour développer chez Tenfant le goût et' le besoin d appartenir à un ensemble organisé, l'école allemande a encore d'autres moyens de grouper les écoliers et d'étabUr entre eux des liens communs. Ce penchant qui porte les Allemands à se réunir en sociétés où ils mettentleur plaisir et leur fierté, qui leur fait supporter si facilement la règle dans une entreprise ou une œuvre commune ; ce trait caractéristique de leur race auquel ils donnent tour à tour le nom de dévouement, d'amour, de fraternité, de fidélité allemande ; cette disposition que toutes leurs chansons mationales célèbrent, comme si cette vertu n'était qu'à eux, l'école la cultive précisément par le chant. « Dans l'enseignement du chant, on fait alterner les cantiques et les chansons populaires. Le but est que chaque écolier puisse chanter avec justesse et sûreté, non seulement en chœur, mais seul, et qu'en sortant de l'école, il soit en solide pos-

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