CINQUANTE-HUITIÈME LEÇON

Sommaire. — Ensemble de la méthode positive.

L'étude des différentes parties de la philosophie positive a placé notre intelligence au point de vue de cette philosophie, dont l'esprit ne pouvait être connu autrement. < Vêtait le seul moyen d'apprécier le caractère de chacune des phases de la positivilé. L'homogénéité de ces déterminations partielles nous a manifesté leur convergence vers une même philosophie, dont la nature et la destination n'ont pu être encore sufûsamment comprises. Pour caractériser cette philosophie, il nous reste à en coordonner les différentes conceptions, d'abord logiques, puis scientifiques.

Les conséquences de l'étude du passé présentent comme indispensable la réorganisation intellectuelle et morale des peuples les plus avancés. Les esprits qui ne seraient pas assez touchés de cette nécessité, au point de vue social, pourraient apprécier, sous le simple aspect spéculatif, la réalité de ce besoin des temps actuels, où la spécialité des travaux scienliQques menace d'altérer les résultais des elforts antérieurs. Les conceptions abstraites les mieux établies ne peuvent subsister que par une sufûsante solidarité, sans laquelle on verrait se reproduire chez les mo-