CHAPITRE VINGT ET UNIÈME

pour le rôle qui leur est destiné. Une femme bien née, dans l'acceplion phrénologique qu'on peut donner à cette expression, accomplit facilement sa destination et y trouve le bonheur qui résulte (oujours de l'emploi convenable des facultés.

Compagne et amie nécessaire de l’homme, elle à en outre Ja mission d'élever les enfants qu'elle doit nourrir : l'éducation dé ses filles lui appartient presque en entier, et c'est elle qui peut le mieux élever les garçons jusqu’à l'âge où il est bon qu'ils commencent à être instruits et formés en commun avec les autres enfants de leur âge dans les écoles publiques.

C'est done vers ce double but que son éducation doit tre dirigée : les ouvrages sur l'éducation des femmes contiennent tous les bons conseils que l'expérience et le bon sens pouvaient indiquer; il en est de très-estimables, mais il est douteux que les parents y aient généralement recours : la phrénologie les aidera beaucoup dans cette tâche importante.

Le défaut d'équilibre dans les facultés étant la cause de tous les abus, de tous les mécontentements, si les parents reconnaissent un développement trop grand de certains sentiments où penchants, toute leur sollicitude doit se porter là et leur suggérer les moyens d'y remédier.

C'est loujours la même méthode à suivre: dès qu'on a reconnu par la tendance des actions et par l'existence d'un organe très-prononcé, que tel sentiment ou penchant existe dans une trop forte proportion, il faut exercer constamment les facultés qui peuvent le mieux en contre-balancer l'influence, et éviter tout ce qui pourrait entretenir lactivité de la faculté qu'il faut tâcher d'amortir.

Par exemple le désir de plaire, qui provient du sentiment

de l'approbativité et dont en général l'organe est très-déve-

loppé dans le type féminin, paraît-il trop actif, il faut dès l'enfance s’efforcer de le réduire et de le bien diriger : on évitera d’attacher de l'importance à la toilette, de donner des éloges à la gentillesse maniérée et des compliments aux avantages physiques ; il faudra diriger le désir d'approbation exclusivement vers les bonnes actions, et n’accorder les encouragements et les marques de satisfaction qu'aux manifestations de la bienveillance, de la vénération, de la conscienciosité et de l’affectionivité, et aux travaux sérieux de l'intelligence.

Si le sentiment dominant conserve une grande force malgré’ ces efforts pour le réduire et pour le diriger, la seule ressource contre les abus qu'il peut produire consiste dans le jugement et la raison qu’on a dû exercer et étendre le plus possible : il faut sans cesse enseigner et faire comprendre à la jeune fille trop avide de plaire et d'attirer les hommages, toutes les conséquences de ce défaut : la tendance se fera toujours sentir, mais éclairée sur ses dangers, elle pourra la maintenir par la volonté dans des bornes convenables; elle devra à l'éducation une bonne direction et une modération dans les manifestations extérieures de ce sentiment, dont elle serait incapable si on avait laissé le désir de plaire usurper sur les autres facultés une prédominance qu'il aurait eue naturellement à cause du développement de son organe.

L’estime de soi, qui produit lorgueil, ne peut être affaiblie que par l'exercice de la bienveillance, de la vénération et de la conscienciosité : il faut toujours opposer à une faculté trop forte le contre-poids des facultés qui peuvent, en se combinant avec celle-ci, l’atténuer et l'empêcher de déterminer des actions mauvaises et blämables : il ne faut pas perdre de vue la nécessité d'obtenir la plus grande somme possible d'harmonie et d'équilibre entre les facultés.