Op. cit., p. 247, note

2. Op, cit., p. 248. — Voyez aussi plus loin : Réserves nutritives.

g'iques des métazoaires supérieurs sont des plastides incomplets. Nous verrons ultérieurement ce qu'il faut entendre par plastides incomplets. Disons pour le moment que ce sont des éléments anatomiques pour lesquels les conditions de la vie élémentaire manifestée ne sont réalisées que quand, aux substances Q, s'ajoute l'influence (chimique ou physique) d'autres éléments avec lesquels ils sont en connexion. Ainsi un élément g-landulaire ou musculaire a besoin, pour sécréter ou se contracter, c'est-à-dire pour fonctionner, de V influx nerveux, qui, avec les substances Q, le met dans la condition de la vie élémentaire manifestée. La sécrétion ou la contraction se produisent, puis l'élément rentre au repos. Ce qui prouve bien la nécessité de ces conditions de la vie élémentaire manifestée des plastides incomplets, et par suite la solidarité de leurs éléments, c'est que l'activité de la circulation dans une glande, par exemple, n'a aucune influence sur le phénomène sécrétoire. De même, ce n'est point la contraction elle-même, mais bien l'influx nerveux qui la détermine, qui développe le muscle, car un membre dont le nerf a été coupé peut fonctionner mécaniquement sans que cela empêche les muscles de s'atrophier. Enfin, les éléments nerveux, qui complètent les éléments périphériques (glandes, muscles, etc.), sont bien solidaires de ces éléments, sont eux-mêmes des plastides incomplets, par conséquent, puisqu'ils dégénèrent, comme Panizza et Giidden l'ont montré, quand leur élément périphérique dégénère luimême et meurt ^

« La conclusion de toutes les considérations précédentes est la loi de l'assimilation fonctionnelle s'appliquant aussi bien aux êtres monoplastidaires qu'aux êtres polyplastidaires : le fonctionnement d'un élément histologique n'est autre chose que l'une de ses manifestations extérieures, physiques ou chimiques, propres à cet élément, des réactions qui déterminent précisément la synthèse de sa substance. Autrement dit : le fonctionnement est un des phénomènes de la vie élémentaire