‹ La poésie de Pindare et les lois du lyrisme grecChapitre 30 sur 262 · Arjyoç · texte numérisé non relu

Arjyoç

3. Aôyo; tffoç, "kÔYOQ otTtXâatoç, Xôyoç Tf)(xiôXtoi;. — Je ne parle pas du rapport triple (3 : 1) ni du rapport cpitrite (4 : 3), assez souvent mentionnés, mais qui n'étaient pas des rapports rytiiniiques proprement dits. On ne formait pas avec ces rapports des rythmes suivis (ajvE-/'^i? p'j9[J.OTroi!a). Ils n'étaient les uns et les autres que des accidents, des combinaisons plus apparentes que réelles résultant de la pjO(xo7:ot''a, c'est-à-dire de la forme concrète et sensible du rythme, et qu'une analyse plus méthodique aurait fait évanouir. — Je ne parle pas non plus de ràVjy'a, qui me semble être à peu près dans le même cas. On sait en effet qu'outre les rapports réi^uliors et fondamentaux qui s'expriment par deux nombres entiers, égaux ou consécutifs (1 : 1, 1 : 2, 2 : 3), et qu'on appelle rapports rationnels (Xôyo;), il y en a d'autres, appelés irrationnels par les anciens, dont la véntable nature a provoqué chez les métriciens modernes des controverses sans nombre, chacun presque ayant son système sur cette question. En deux mots, Je crois que les pieds irrationnels (tiôosç aXoyot) ont fort peu d'importance au point de vue rythmique, et que ce que l'on appelle le rapport irrationnel des deux temps {ari\].€i(x) n'est qu'une altération apparente du rapport rationnel, cette altération n'existant que dans la traduction du rythme par les syllabes, par les notes, par les pas. Je crois aussi que l'extrême obscurité de la question vient surtout du mauvais procédé d'analyse rythmique employé par les Grecs, lesquels, au lieu de faire commencer toujours le pied par le temps fort, le faisaient indifféremment commencer par le temps faible. Je m'explique:

parussent à l'oreille des Grecs agréables et faciles à saisir, étaient les seuls par conséquent qui fussent considérés comme rylhmi-

Supposons, par exemple, que la valeur vraie des deux syllabes d'un trochée irrationnel, dans une dipodie trochaïque ordinaire, put s'exprimer par les nombres suivants : 1 1/2 + 1 1/2. J'incline pour ma part à penser

. qu'il en était ainsi; mais je propose ici cette évaluation à titre de simple hypothèse. Dans cette supposition, voici la suite des valeurs syllabique*

' fournies par un trimètre trochariue :

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