RÉPÉTITION DES VOCABLES

C'est le cas où, la nature de ces vocables n'ayant 1. Grammont, p. 391.

aucune importance, ils ne jouent un rôle que par leur répétition.

Exemple: coucou (répétition d'une syllabe); monotone (répétition d'une voyelle).

Il ne suffit pas que le rythme s'essaie à peindre à à lui seul un mouvement. Ou du moins, s'il est seul à produire cet effet, il sera insuffisant. Mais s'il est au contraire aidé de la disposition des mots répartis de telle ou telle façon, l'effet expressif sera beaucoup plus accentué. Ainsi :

Muletiers qui poussez de vallée en vallée

d'Ascalon du beurre et ceux d'Aser du blé.

combien ces sons rappelés produisent,

s fortement que le rythme, l'impression

elle-ci est moindre dans le vers suivant

me seul s'efforce de peindre le mouve-

le bruit | des rameurs | qui frappaient | en cadence.

§ 1 er .

1) La répétition d'un mot ou de quelques mots est le moyen le plus frappant de peindre un bruit ou un mouvement répété :

Le flot sur le flot se replie ;

2) La succession indéfinie :

Après la plaine blanche une autre plaine blanche.

Ou la simultanéité de toute une série d'idées :

— an —

u au contraire, les vocables tes plus prop traduire ses sentiments. <• Ils (les poètes) m n pas ils les sentent et ne sont

» faits que lorsqu'ils ont trouvé l'expression adéquate » à Tidée *. » — « CesL affaire au vrai poêle, disait » Clair Tisseur, de sentir la chose d'instinct, sauf à » la passer à l'alambic, une I » El Mu

« Il n'y a pas de si belle pensée devant laquelle » poète ne recule si la m ie s'y trouve pas,

qu il s'aj alement de facture el

donc il n'y a pas de règle au poinl stlie

tique, on peut néanmoins déduire de l'examen de

unes pièces que 1<

rident (même sans que 1rs portos > aient pris garde, leur instinct les ayant à cet égard infailliblement guidés)* à des combinaisons de

étions phonétiques véritables. Dès lor« l'étude des poèmes publies jusqu

tue du passé et du présent — comment pi l'avenir î — on peut attii trois points :