Qui est le plus grand, le plus petit de la classe

{d) aller, i. Conjugue le présent à! aller, G., § 38 (iv.).

ii. I. Où René va-t-il chaque jour? 2. Où vas-tu chaque jour? 3. Où est-ce que je vais? 4. Où est-ce que nous allons? 5. Où est-ce que vous allez ? 6. Où vont chaque jour les petits garçons français ?

iii. I. Va à la porte. 2. Où vas-tu? 3. Où va-til ? 4. Retourne à ta place. 5. Où vas-tu

I Sce Lesson Noies, xiii. - See Grammar Section, pp. 166-188.

3 S..bstitute names of a pupil.

■• If neccssary, figures may be written on the board to represent the number of the class lequired in (he answer (vi*. , etc.).

retourner? 6. Qu'est-ce que je vais ouvrir (un livre, cahier, etc.) ? 7. Qu'est-ce que vous allez écrire ? lire ? 8. Viens au tableau. 9. Prends le torchon. 10. Qu'est-ce que tu vas essuyer ? ^

Exercices écrits. — Réponses écrites aux questions orales. ^ [Présent : Voir, mettre^ etc., G., § 38.]^

Texte. — I. Où Louise ne va-t-clle pas? 2. Que dit elle à Rodilard ? 3. Qu'est-ce qu'elle dit qu'elle est? 4. Qu'est ce que Rodilard? 5. Que fait il pour montrer qu'il est heureux? 6. Que fait Louise ? — 7. Vers. Qu'est-ce que je vois ? 8. Qu'estce qu'elle garde ? g. Qu'est-ce qu'elle fait ? 10. De quoi ? II. Qu'est-ce qui la regarde? 12. De quel air? 13. Que lui dit la bergère? 14. Est-ce que R. y met sa patte? 15. Qu'est ce qu'il y met ? 16. Avec quoi la bergère en colère a-t-elle tué son chaton ? 17. Où le petit Rodilard se précipite-il ?

Vocabulaire. — Berger, i. Comment appelle-t-on celui, celle, qui garde les moutons? 2. Qu'est-ce qu'un berger? une bergère ?

Grammaire. — (a) Epelle le féminin de berger, derti/er, de, ne, G., § 10, II.

{b) Voir. Conjugue le présent de voi7', G., § 38, iii. i. A quoi servent les yeux? {Lect. 34).'*