ESPOIR LOINTAIN

la galerie. Qu'ils paient de leur personne, par conviction intime, dans leurs propres rapports sexuels, dans la manière dont ils condamnent ceux des anciens usages qui sont en contradiction avec la véritable éthique humaine naturelle; qu'ils témoignent de leur adhésion aux réformes sexuelles par l'action et l'exemple, c'est-àdire en prenant position contre les mariages d'argent, la tyrannie du formalisme dans le mariage, la communauté des biens, la prostitution, etc., et qu'ils s'efforcent, au contraire, de mettre en œuvre une bonne sélection et une éducation rationnelle telles que nous les avons indiquées.

Aujourd'liui néanmoins, en 1919 (les lignes précédentes datent de 1905), au moment où la guerre mondiale prépare une transformation des mœurs de notre humanité en détresse, l'instant propice d'une réforme pédagogique fondamentale dans le sens indiqué ci-dessus me paraît enfin venu. Et il ne s'agit pas seulement de l'école des enfants, mais de celles de toute la jeunesse, y compris les universités. Imitons aussi les écoles et universités populaires telles que celles de Bruxelles et du Danemark.