TACHES POSITIVES : TYPES A MULTIPLIER

des narcotisés par l'alcool, Topium, etc., qui, quoique souvent capables d'ailleurs, nous infestent de leur blastophthorie. Mais ici le seul remède consiste dans la suppression de l'usage des narcotiques, car il ne sert de rien d'éliminer quelques narcotisés lorsqu'on en produit artificiellement un nombre toujours plus grand.

Les personnes disposées par hérédité à la tuberculose, les invalides, les rachitiques, les hémophiles, les êtres mal venus de toute sorte, ainsi que les autres gens incapables de procréer une race saine, parce qu'ils sont atteints de maladies qui s'héritent ou affligés d'une mauvaise constitution, forment une seconde catégorie de personnes qui doivent éviter de se reproduire ou le faire le moins possible.

Ce qui est avant tout urgent, c'est d'enseigner la pratique des moyens anticonceptionnels à tous les abrutis et les dégénérés, ainsi qu'aux races inférieures, afin de mettre un terme à leur effrayante reproduction.

Types à multiplier. — Il faut au contraire pousser à la reproduction les hommes utiles au point de vue social, c'est-à-dire ceux qui témoignent de sentiments altruistes de devoir, de véracité, d'honnêteté, d'une grande joie au travail et ceux qui sont d'une humeur égale, pacifique, bonne et aimable. S'ils sont doués, en outre, d'une intelligence claire et d'un esprit actif, ou même d'une imagination créatrice intellectuelle ou artistique, ils constituent d'excellents et particulièrement heureux reproducteurs pour l'avenir! En pareil cas, on fera bien de passer sans difficulté sur certaines tares corporelles pas trop graves. Néanmoins la santé corporelle, l'endurance, la résistance aux maladies, une saine longévité sont des facteurs positifs de premier ordre pour une bonne reproduction. Ajoutons-y la bonne vue, la faculté d'allaiter, les bonnes dents, etc.

La véritable énergie de la volonté, c'est-à-dire la persévérance dans l'accomplissement des résolutions raisonnées qu'on a prises et non l'esprit tyrannique et obstiné de domination, ni l'entêtement dans l'erreur, est aussi au nombre des qualités les plus désirables et qu'on doit chercher à faire se reproduire. Il faut se garder de confondre la force de volonté avec l'impulsivité, qui en est plutôt l'antinomie, mais qui trompe souvent les observateurs superficiels et leur fait croire à l'existence d'une forte volonté à cause de la façon violente avec laquelle elle cherche à mettre en œuvre ses résolutions impulsives momentanées.

Un point capital dans l'étude des types à reproduire consiste en une étude soigneuse des valeurs héréditaires corporelles et mentales de leur ascendance paternelle et maternelle. Sans doute la qualité des reproducteurs eux-mêmes vient en premier lieu, mais elle est elle-même une résultante ou combinaison des énergies héréditaires des ascendants.

Valeurs humaines sociales. — Nous avons vu que malheureusement une vi(3ille routine fait qu'aujourd'hui encore on juge de la valeur intellectuelle d'un jeune homme surtout sur les résultats d'examens scolaires. Pour réussir ainsi, il suffit d'une bonne mémoire et d'une forte réceptivité mentale, qui, seules, déterminent les succès. Il s'ensuit que les échos des maîtres et très souvent les nullités arrivent au pinacle des positions sociales, tandis que la profondeur de l'esprit, l'originalité, les dispositions créatrices, la persévérance, l'honnêteté et les sentiments de responsabilité et de devoir, restent à l'arrière-plan. Nous renvoyons à ce que nous avons dit au chapitre XVI sur la taxation des valeurs humaines, en particulier dans les Landerziehungsheime. Il faut les taxer avant tout selon leur utilité dans la vie pratique sociale, où les qualités de la volonté, des sentiments et de l'imagination créatrice jouent un rôle bien plus considérable que la mémoire et la rapidité avec laquelle on s'assimile les idées des autres.

Or nous avons vu l'étalon des examens ordinaires être faux, même en ce qui concerne l'intelligence pure. Le jugement critique et la faculté Imaginative de combinaison ont en réalité une valeur intellectuelle bien autrement considérable que la mémoire et la simple réceptivité ou faculté d'assimilation. Comment s'étonner alors de voir le « premier » d'une classe, qui « promettait tant », devenir si souvent plus tard un fruit sec, tandis qu'un individu qui semblait incapable, qui avait échoué aux examens, devient parfois un génie ou du moins un homme extrêmement utile et capable ? De pareils faits, extrêmement fréquents, on conclut faussement, par une sorte de fatalisme, « qu'on ne peut jamais savoir ce qu'il adviendra d'un homme, tant les personnalités se transforment ». Cette fausse conclusion provient simplement du critérium erroné qu'on emploie dans l'évaluation de l'enfance, joint au dégoût que nos écoles inspirent aux esprits puissants et chercheurs.