CONCLUSIONS GENERALES

On a trouvé dans ce travail des conclusions partielles qui forment le résumé des chapitres. Voici quatre propositions où se résument ces résumés :

f. — L'organisation de notre enseignement secondaire n'est plus conforme aux vrais besoins du pays.

II. — En étudiant les réformes on se proposera ce triple but :

à) Mettre la culture.de pair avec l'instruction ;

b) Pour les élèves qui ne se destinent pas aux études supérieures, rendre le cours d'études plus pratique et plus varié, tout en ménageant, s'il y a lieu, des issues sur les gymnases ;

c) Donner à nos futurs bacheliers une culture équivalente, soit classique, soit scientifique, afin de les admettre à parité dans les Facultés universitaires.

III. — Le problème de l'éducation morale ne peut être utilement résolu que par une réforme profonde de notre système de discipline et du régime des appréciations, des promotions et des examens.

[V. — La préparation pédagogique des maîtres sera ébauchée par des exercices et des discussions qui au-

ront lieu dans nos établissements cantonaux. Mais il importe essentiellement d'assurer aux maîtres en charge les moyens de perfectionner leur culture professionnelle.