Montaigne, liv. I, chap. xxv, 1. 1, p

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du père de famille; répandre autant que possible Tusage de mettre les enfants en pension chez leur tuteur, et par conséquent chez un des professeurs du collège ; faire discuter chaque mois, dans chaque établissement, par tous les professeurs, les questions pédagogiques, associer ainsi l'Université tout entière à la réforme de l'Université; soumettre toutes les affaires disciplinaires à un conseil de famille, sans préjudice des droits du Comité consultatif; assimiler les maîtres élémentaires aux autres professeurs, diminuer l'assujettissement des maîtres d'étude, leur donner à la fois plus de liberté et plus de dignité; charger les meilleurs élèves de contribuer au maintien de la discipline, afin de leur inculquer plus profondément l'amour de Tordre et le respect de la loi : tels sont les moyens que je propose pour reconstituer le corps enseignant, et en faire, au lieu d'une froide et régulière administration, une vivante famille.

Je crois qu'il y a aussi d'assez sérieuses réformes à faire dans le régime des études. La suppression des programmes d'examen nous rendra les améliorations faciles.