MANCHE

Sous le rapport moral et politique les différents établissements consacrés dans ce département à l'instruction publique, ont une morale assez satisfaisante. Les principes des instituteurs paraissent sains et la direction qu'ils donnent à leurs élèves bonne ; mais le préfet ne peut assurer que les

1 F 7 , 8369, mars 18U.

L'application du décret du in novembre 1811 avait d'abord été obtenue; mais, au bout de peu de temps, les élèves de l'école secondaire ecclésiastique furent transférés des bâtiments qui avaient été installés pour eux dans ceux du séminaire diocésain et passèrent sous la direction du supérieur du séminaire. « Le motif apparent de cette translation était l'économie; le motif réel me parut être d obtenir que les élèves ne fussent pas envoyés au lycée, sous le prétexte de l'éloignement qui, en effet, rend très pénible pour ces jeunes gens l'exécution du décret de Sa Majesté, ou que l'établissement parût être confondu avec le séminaire. » Rapport du recteur de l'Académie d'Angers, 4 mars 1812. Des la première Restauration, on cessa complètement d'envoyer les élèves au lycée (rapport du 2 avril 1815). Au mois de juin 1814. l'école ecclésiastique du diocèse d'Angers avait été brusquement transférée à Beaupréau « chef-lieu de l'insurrection vendéenne. » (P ,T «, 63235.)

exemples de courage, de générosité et de grandeur qu'offrent les modernes annales de notre histoire, principalement depuis le commencement de ce siècle, servent fréquemment de texte aux compositions.

L'école secondaire d'Avranches est la seule qui mérite le nom de collège; dans toutes les autres, les classes sont faibles et renseignement incomplet. La modicité des ressources de ces établissements ne permet pas d'y agrandir les moyens d'instruction et le local même y serait un obstacle.

Le préfet continue d'exercer sur ces maisons une surveillance active et discrète et ne laissera rien ignorer de ce qu'il pourra découvrir de contraire aux intérêts des élèves et du gouvernement K