CHAPITRE III

Les plus célèbres disciples de l’abbé de l’Épée. ..55

L’abbé Sicard. — Son auditoire. — Influence de son éloquence.—Comment il a popularisé l’enseignement.56

TABLE DES MATIÈRES. vu

Effets de la découverte de l’abbé de l’Epée dans l’Europe.. .... 57

L’Italie et l’Espagne. 16.

La Suisse. — Les états autrichiens. — L’école de Waitzin en Hongrie.

— La Bohême. — Le père Dominique Soehr. — Munich. — Leip-

sict. — Encore Heinicke. ..58

L’école de Berlin. — Eschke. — Expériences galvaniques. — Le Mas-

sieu du Nord, Habermass.59

La Russie. — La Pologne. — La Suède. — Les états danois. — Comment les sourds-muets se parlent entre eux. — Copenhague. — Le

docteur Castberg.60

La Hollande. — L’Angleterre. — L’Ecosse. — Réflexion sur l’instruction des sourds-muets. 62

Le grand tort de l’abbé Sicard. — Sa définition du sourd-muet. — Tableau sombre et exagéré.. . 68

Sa rétractation.64

Tort de commencer par la grammaire. — Théorie des signes. — En

quoi péchait sa méthode. .. 65

Massieu et Clerc.. . . . . 66

L’école de Bordeaux. — Saint Sernin. — Ses traits de ressemblance avec l’abbé de l’Epée.—Ses travaux et ses succès. — Ses élèves les plus

distingués.67

Son éloge fait par l’un de ses élèves.68