Becq de Fouquières, p

Ténergie de la pensée ; et ces demi-accents ne laissent pas tomber trop bas la tonalité générale du vers. Citons, par exemple, les demi-accents marqués sur les finales ou les monosyllabes m'en, soutiens, le, la. dans le second, le quatrième, le cinquième et le sixième vers ^ Un autre moyen s'offre au poète de renforcer le rythme, lorsque, dans le prolongement exceptionnel de la mesure, un accent tonique n'est pas possible à la place nécessaire. C'est l'emploi d'une syllabe longue par nature, dont la quantité n'est pas douteuse. L'effet que produit une syllabe longue, à défaut d'accent tonique, est sensible dans ces vers, qui sont à trois mesures :

Me re/userez-vous — un regard — moins sévère? [pable. Je n*en mourra» pas moins, — j*en mourrai — plus cou- Belle reine, — et pourquoi — vous of/ènseriez-vous?.

Cette analyse de l'organisme rythmique du vers français a montré comment il est possible au poète de faire entrer, dans la partie mobile et flexible du rythme, le mouvement et la vie et de donner à l'harmonie la plus régulière la liberté, la souplesse et la variété.

A l'abondance des ressources dont le vers classique dispose, à ces richesses acquises, héréditaires, est venu s'ajouter l'apport magnifique des innovations du romantisme, et l'on ne serait plus admis aujourd'hui à parler de la monotonie et de 1 uniformité du vers français.

lies moyens factices d'harmonie. — La question de Tassonance et de l'allitération.

En présence de ces résultats^ il semblerait que la critique contemporaine, qui les a constatés et mis en évidence, dût s'y tenir, en conseillant au poète de redoubler de confiance dans la valeur d'un instrument mieux apprécié. Nous regrettons que l'un de nos modernes théoriciens, celui dont nous avons loué et souvent cité