L'OPINION DE M. PATTERSON

Un autre ministre, M. Patterson,

s'exprime ainsi au sujet des écoles séparées :

"II est bon de rappeler que ces êco- " coles séparées sont établies de la " même manière que les écoles publi- " ques. Bien que leur titre d'écoles " séparées soit susceptible de donner " à penser qu'elles resemblent aux " écoles de quelque autre province " elles sont EN TOUS POINTS SEM- " BLABLES aux écoles PUBLIQUES " en ce qui concerne leur organisation " la capacité des instituteurs, les II- " vres de classe, l'inspection par l'E- " tat et les rapports qui en doivent " être faits. Elles sont à tous égards " placées sous la direction de corninis- " saire de l'Instruction Publique, tout " comme les autres écoles des Territoires . . Le programme des études est " le même pour les écoles publiques et " les écoles séparées ; mais à partir " de trois heures et dfcmie de l'aprês- " midi, il est permis dans ces derniè- " res, SI TEL est le désir des con> " missaires, d'enseigner les principes " de la religion aux enfants qui les " fréquentent. Est-ce là une con- " cession particulièrement faite à nos " frères de la religion catholique ro- " maine. Eh î mais elle s'étend à tou- " tes les autres écoles, qu'elles soient " protestantes, publiques ou autres.

" Les écoles séparées ne jouissent " d'aucun droit, d'aucun privilège qui " ne soient aussi reconnus aux au- " très." (Débats du 23 mars 1905, page 3172)