Raconter quoi

3- « Puis-je manger une pomme de terre? » — Nous avons adopté en manière de plaisanterie ces formules soumises.

$ 48, 49 PLEINE CONSC. DU BILING. 87

faite un a parte plaisant (il y a sans doute des deux): « Soviel du willst darfst du essen » *. Mais depuis je n’ai plus noté de faits analogues.

6 49. — La pleine conscience du bilinguisme date au moins de la fin de la troisième année; elle à pu être en partie provoquée, ou hâtée, par les faits relatifs aux personnes qui ont parlé à Louis ou à qui Louis a parlé alternativement deux langues et qui ont employé les expressions en français, en allemand, etc... (27° et 28° mois, (6 44, 47). Elle est surtout en rapport étroit avec la notion que « papa sait aussi parler comme maman » et que « maman sait aussi parler comme papa ». Cette notion est sûrement très nette chez Louis vers sa troisième année révolue ; je pense qu’il a déjà commencé à en avoir conscience au moins un an auparavant : cf. À 47 ad finem ma remarque sur Mmoniagne au 26° mois et S 3 ad finem le fait que vers le 20° il se rendait compte qu’il savait moins de fr. que d’all. ; elle ne peut manquer de se développer rapidement dès que l’enfant commence à prendre part à la conversation des grandes personnes (vers le 30° mois, v. le début du 45). -

A la fin du 28° mois Louis est à la cuisine avec Fräulein et la cuisinière, qui parlent fr. pendant qu'il regarde un livre d'images. La cuisinière prie Fräulein de lui faire passer un arrosoir ; celle-ci, qui a un tempérament d’institutrice, dit en donnant l’objet : « En allemand Giesskanne ». Un instant après Louis lève le nez de son livre, où l’image d’un singe l’avait sans doute particulièrement intéressé, et dit: « Deda (— Früulein), un singe, das heïsst ?

1. « Tu peux en manger tant que tu voudras ». 2. « Ça s'appelle ».