CINQUIÈME PARTIE

comment nous devons soigner nos malades

Seizième leçon. — Le milieu. — Le malade. — Le médecin. — Les médicaments. — Fabrication des tisanes, des cataplasmes, des sinapismes. — Application des vésicatoires. — La poche de glace. — Comment on prend la température d'un malade 155

Dix-septième leçon. — En attendant le médecin : les brûlures. — La syncope. — La congestion. — Hémorragies. — Asphyxie. — De la respiration artificielle.

— Ce qu'on entend par mains propres 141

SIXIÈME PARTIE soins aux tout petits

Dix-huitième leçon. — Le milieu : de l'air et de la lumière. — La couchette : lit ou bercelonnette? — Les paillasses. — Les couvertures. — La layette : conditions essentielles que doivent remplir les vêtements de l'enfant. — Description des différentes parties de la layette. — Tableau des objets nécessaires pour la couchette et pour la layette. — Comment on ha]>ille un bébé 149

Dix-neuvième leçon. — Soins physiques. — De la nutrition. — Il ne faut que du lait au nouveau-né. Le meilleur lait est le lait maternel. — Comment on stérilise le lait. — Des biberons : propreté absolue.

— Régularité des tétées. — Importance des garderobes de l'enfant. — De l'utilité de la balance. — Les soupes 1(31

Vingtième leçon. — Physiologie de l'enfant. — Les poumons. — Soins à donner aux organes des sens : les oreilles, les yeux, la peau. — Les bains. — La tète de l'enfant. — La promenade. — Voiture d'enfant. — La marche. — Le sommeil. — L'enfant d'un an.

— Règles de vie. — Développement moial de l'enfant. 170

TAlJLi: DliS MATIKlîKS. 'i'il'