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encore n'est-on reçu que s'il reste, après l'admission des élèves des écoles publiques, des places vacantes; celui qui n'est pas entré dès le début dans la filière officielle éprouve une grande difficultéày entrer plus tard.

L'enseignement secondaire public est d'ailleurs loin d'être gratuit. L'internat est obligatoire, et pour un interne la dépense n'est jamais inférieure à 40 francs par mois, soit plus de 3o0 francs par an, puisque l'année scolaire compte 40 semaines. Les exonérations de frais d'études, partielles ou totales, sont rares, même exceptionnelles. Les départements ne contribuent guère à la dépense que pour un quart : c'est la proportion de l'enseignement primaire renversée.

La durée des études à l'école moyenne est de cinq années, plus une année de cours complémentaire : l'âge moyen de sortie est donc dix-huit ans. Que vont devenir tous ces jeunes gens? C'est ici que l'État japonais accorde aux diplômés de ses écoles de nouveaux et décisifs avantages. Seuls ils peuvent être nommés à des emplois subalternes dans l'administration, se présenter aux écoles militaires ou servir comme volontaires d'un an : un sixième des élèves sortants profite de cette dernière faculté.

Près de la moitié entrent dans les Écoles supérieures par voie de concours. Il n'y a que huit écoles supérieures au Japon, toutes payantes comme les écoles moyennes*. Après trois ou quatre années d'études, c'est-à-dire vers l'âge de vingt-deux ans, les élèves diplômés sont admis à l'Université, en principe sans examen.

Cette organisation de l'enseignement secondaire