DES CAS DES NOMS
LEÇON PREMIÈRE
Le nominatif se met généralement devant le verbe.
Le roi gouverne le "royaume, et le paysan cultive la terre.
The king govems the kingdom, and the peasant cultivâtes the land.
Dans les narrations, le nominatif se met ordinairement après le verbe, quand il est placé au milieu d’une phrase, comme dans une parenthèse, avec l’un des verbes sui vans : Tosay, dire.
To reply, répliquer.
To answer, répondre.
To continue, continuer.
Topursue, poursuivre.
To cry, s’écrier.
exemple :
J’ai été, dit Thomas, à votre maison de campagne. / hâve been , said Thomas , to pour coun try-house.
GRAMMAIRE ANGLAISE. 6g
Il est aussi permis , et même il est quelquefois élégant de placer le nominatif après le verbe neutre , comme :
The amiy entered the L’armée entra dans la ville
town at noon, and soon af- à midi , et bientôt après arler arrive d the general. riva le général.
At the foot of the moun- Au pied de la montagne,' tain wasa rivulet, upon the il y avait un ruisseau, sur le bank of which , stood the bord duquel était la clrauwise maris cottage. mière du sage.
Quand le verbe est préeédé de therc, le nominatif suit toujours le verbe, c’est-à-dire, si there est employé dans le sens de il y a , ou il t.
EXEMPLES
There is a hiife , il y a un couteau.'
There appearetl a great multitude , il y paraissait une grande multitude!
Jusqu’ici la construction est à peu près la même dans les deux langues ; mais en français, le nominatif suit souvent un verbe actif qui gouverne le que , précédé d’un autre nom ou pronom dans la même phrase , comme s Le peu d’ouvrage que faisait Basile.
La maison qu’a bâtie son père.
La Providence lui réservait un bien que ne donnent . ni les richesses ni la grandeur.
Cette construction n’est pas permise en anglais. On est obligé de traduire ces exemples en mettant devant les verbes les mots qui les suivent en français , comme : The little work that Bazil did.
The house that his falher lias built.
■Providence had reserved for him a blessing that neither riches nor grandeur c an give.
L’e'colier doit avoir un soin particulier de ne pas construire de pareilles phrases à la manière française ; une faute de cette espèce donnerait à son style un air étranger.
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LEÇON II
La place du cas objectif est généralement après le verbe actif ou la préposition. .
EXEMPLES
The dog eats the sherp , le chien mange le mouton.
cousin went wil/t wjr une le , mon cousin allait avec mon oncle.
Il est inutile d’en dire davantage sur le cas objectif, les deux langues s’accordant parfaitement sur la manière de l’employer.
En français , les noms au génitif sont toujours précédés par de , comme : lu chapeau de Richard. Les Anglais ont deux génitifs , ou au moins deux manières d’exprimer ce qu’on appelle en français génitif.
Une de ces manières consiste daus le changement de la terminaison du nom lui-inème , auquel on ajoute un s , séparé par une apostrophe, et alors la préposition n’est pas employée.
exemple :
Richard’ s hat , le chapeau de Richard.
Ici l’ordre de la phrase est renversé ; le nom , placé le
Ï tremier en français , est mis le dernier en anglais , et la ettre .v avec son apostrophe tient lieu de l’article le et de la préposition de.
L’emploi de ce génitif embarrasse souvent l’écolier,
> quand il y a un article devant le second nom dans la phrase française ; mais il ne s’y trompera plus , s’il se souvient que la lettre s n’exprime que l’article qui se trouve placé devant le nom de la chose possédée et la préposition de , qui suit ce même nom , comme :
The ladjr’s- garden, le jardin delà dame.
En regardant les chiffres ci-dessus , qui marquent le rapport des mots français avec les mots anglais , on voit que le et de ( l’article qui précède le mot jardin, et la préposition qui le suit) Sont rendus en anglais par la lettre s avec son apostrophe.
L’écolier se trompe encore plus souvent lorsque le second nom est au masculin ou au pluriel, comme dans, le jardin du prince. Il est toujours porté à traduire de pareilles phrases sans l’article ; mais il ne le fera jamais , s’il se rappelle que du fait deux mots en anglais, aussi bien que de la. Du contient l’article the et la préposition 0/ : la dernière se rend par la lettre « et l’apostrophe f
mais il faut que l’article the soit exprime' suivant les règles sur l’article défini. Il en est de même à l’égard du pluriel. Voyez les exemples suivons :
The general' s régiment, le régiment du général.
The king’s régiments, les régimens du roi.
1 speak oflhe king’s vessels, je parle des vaisseaux du roi.
JTou speak 0/ the king’svessel, vous parlez du vaisseau du roi.
They speak of the lady' s house, ils parlent de la maison delà dame.
Je répète donc que l’article et la préposition , qui se trouvent à chaque, côté de la chose possédée , sont rendus en anglais par la lettre s avec son apostrophe; et si l’écolier fait bien attention à cette règle, il ne pourra jamais se tromper dans la construction de ce génitif.
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LEÇON III
II y a quelques exceptions à l’égard de l’ortbograplie de ce signe du génitif, que j’ai expliquées en traitant cet article*
Quand le nom est au pluriel , l’s est supprimé, et l’on n’ajoute que l’apostrophe pour former le génitif ; mais on doit avoir l’attention de placer l’apostrophe un peu devant la dernière lettre du nom, de la même manière que si elle était suivie de l’$, comme :
Thepeasants ’ cottages, les chaumières des paysans»
Mais si, en plaçant maU’apostrophe, nous écrivons the peasant’s cottages , nous changeons le nombre du possesseur ; car cela signifie les chaumières du paysan.
L’s est omis après ces mots mis au pluriel , parce que le son de deux ou plusieurs de ces lettres sifflantes ferait un effet désagréable à la fin d’un mot; et, par la même raison, il est quelquefois omis dans les noms singuliers qui se terminent en s ou ss. Mais lorsqu’un nom est irrégulier quant au nombre, et que son pluriel ne finit pas en s, il en prend un pour former le génitif, comme :
The ckildrens noise, le bruit des enfans.
The mens coats, les habits des hommes.
' .The womens shoes, les souliers des femmes.
L'apostrophe n’est pas necessaire ici , parce que son omission ne peut occasioner d’ambiguïté; les pluriels ne finissant point en s, oh ne saurait confondre le nombre pluriel avec le génitif. Cependant, avec les noms qui ont au singulier la même terminaison qu’au pluriel, on doit employer l’apostrophe pour désigner le nombre.
EXEMPLES
The shecp's wool , la laine du mouton.
The sheeps’ wool, la laine des moulons.
Quand la personne qui possède est exprimée par une circonlocution, le signe du génitif est placé au dernier mot , comme :
John ourgood miller's wife, la femme de Jean, notre bon meunier» Luhin the f armer s house , la maison de Lubin , le fermier.
Quelquefois le sigue est porté très-loin du premier nom.
EXEMPLE
The man who was here last night’s house ,
La maison de l’homme qui était ici hier au soir.
Dans cette phrase , c’est I’homme qui possède , et le signe du génitif est joint au mot soir; mais il vaut beaucoup mieux éviter cette construction , qui est très-mauvaise. De pareilles phrases se rendent toujours d’une manière plus agréable , en y donnant une autre tournure , comme :
The house belonging to the man who was here last night ,
( mot à mot )
La maison appartenante à l’homme qui e'tait ici hier au soir.
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LEÇON IY.
Quand deux ou plusieurs noms, mis au génitif, se trouvent dans la même phrase , et qu’ils sont liés ensemble par une conjonction conjonctive, le signe du génitif ne doit être mis qu’au dernier, comme :
JVilliam, Joseph, and Edward’ s property , r La propriété de Guillaume , de Joseph et d’Édouard.
Dans cet exemple , la chose posse'dée étant une et la
même , le signe du génitif s'applique à tous les noms précédens; mais lorsqu’il n’y a point de conjonction qui unisse les noms, il faut ajouter a chacun le signe du génitif, comme: .
The general' s son s servant' s horse,
Le cheval du domestique du fils du général.
Ici il y a trois possessions exprimées; le fils est au général, le domestique est au fils, et le cheval est au domestique : tandis que , dans le premier exemple de cette leçon , il n’y a qu’une possession ; car Guillaume , Joseph et Edouard possèdent également la propriété.
Le signe du génitif tient quelquefois lieu, non-seulement de l’article et de la préposition , comme nous l’avons déjà remarqué , mais encore du nom de la personne ou de la chose possédée , particulièrement en répondant à une question.
JVliose look is that ? It is RoberTs.
A qui est ce livre ? Il est à Robert.
Le mot book est sous-entendu après Robert’s. On fait, à la fin d’une phrase, très-souvent usage de cette manière de parler, pour éviter la répétition du nom ou l’emploi du pronom démonstratif, comme:
T despise Henry s conduct , but I esteem Antony’s ;
Je méprise la conduite de Henri , mais j’estime celle d’Antoine.
Le signe du génitif peut aussi exprimer la demeure d’une personne sans être suivi du nom. ,
EXEMPLE
I hâve been at Mr. Smith’s , j’ai été chezM. Smith.
IJouse (maison) est sous-entendu après Smith's. Ou pourrait même, si on voulait, ajouter house ; mais le sens est complet sans cela.
Je passe à l’autre génitif. Il n’y a point de difficulté dans sa formation, étant exactement le même que le génitif français.
exemple:
T'he situation oj the town , la situation de la ville.'
La grande difficulté est maintenant de désigner à l’é— colier les cas où il doit employer l’un de ces génitifs, et
ceux où il doit employer l’autre ; mais cela ne pourrait se faire sans trop grossir ce volume , peut-être même serait-ce tout-à-fait impossible. Cependant il ne serait pas difficile de poser une règle très-simple, et qui peut être regardée comme générale. La voici:
Lorsque le nom qui est au génitif est celui de quelque chose de vivant, il prend le signe du premier génitif, c’est-à-dire l\s. Quand au contraire il est le nom d’une chose inanimée , on suit la forme du génitif français, Ainsi nous disons :
The king’s power, le pouvoir du roi.
The pcrwer of speech, le pouvoir du discours.
King, étant une créature vivante , prend l’s; et speech^ étant une chose inanimée, prend la préposition.
Quelquefois cependant on forme le génitif à la manière française, quand même le nom qui se trouve dans ce cas est le nom d’une chose animée ; ce qui arrive lorsqu’il n’y a point de possession exprimée , mais plutôt un. rapport entre deux choses qui appartiennent réciproquement l’une à l’autre, comme:
The âge of Lewis the XlVth, le siècle de Louis XIV 1 .
Ici, quoique Lewis soit une créature vivante, on ne saurait dire que le siècle lui appartenait; et par conséquent le génitif n’exprime point de possession. h
Je répète encore qu’il est impossible de dire quand ou doit se servir exclusivement de l’une ou de l’autre des formes du génitif. La poésie se permet des licences qui seraient insupportables dans la prose , quoique la prose élevée usurpe quelquefois le droit d’en user.
Il faut aussi avoir égard à l’harmonie de la phrase et obéir à l’usage. Cependant l’écolier qui se contentera d’une prose unie, choquera bien rarement, pour ne pas dire jamais , les règles grammaticales, s’il fait attention à celles qu’on vient de tracer.
LEÇON V
Il y a des cas où les noms qui sont au génitif en français, sont rendus en anglais, non-seulement sans article ni préposition , mais même sans s ajouté au nom. i° Quand le second nom en français (précédé' par or)
■énonce la substance dont est faite la chose exprimée par le premier nom , «-comme :
Astraw-hat, un chapeau de paille.
A gold-xvalch , une'montre d’or.
A silver-spoon , une cuillère d’argent.
2° Lorsque le second nom (pre'ce'dé par de, par a, ou par a suivi de l’article) désigne l’emploi de la chose exprimée par le premier nom ; comme :
A school-master, un maître d’école.
A dog-collar, un collier de chien.
A water-jug , une cruche à eau.
Gun-powder, de la poudre à canon.
3° Quand le second nom ( précédé par de ou par a ) exprime la nature ou l’espèce de la chose désignée par* le premier nom ; comme :
River-Jish,
Sea-water,
TV ater-snake , Rattle-snake ,
poisson de rivière, eau de mer.
serpent d’eau, serpent à sonnettes.
4° Lorsque le second nom ( précédé par de ou par de et l’article)- désigne une chose dont fait partie l’objet exprimé par le premier nom ; comme :
The chamber-xvindow , la fenêtre de la chambre.
The garden-gatc , la porte du jardin.
The axe-handle , le manche de la hache.
En anglais, ces mots sont toujours unis par un tiret et on les appelle noms composés.
, thème m (i).
Je ne sais ce que dira notre bon ami Voltaire. Peut- I do not knoxv xvhal xvill say our Per-
• être dira-t-il que nous avons été paresseuses , ou peuthaps xvill say he that xve hâve been or
être pensera-t-il que nous sommes ce qu’il ne nous dira he xvill think that xve are xvhat lie us xvill tell
(i) L'écolier observera qu'il ne doit point se laisser guider par l'ordre de» mots anglais qui sont places sous les roots français, dont il» expriment la sa* guLÜcatiga littérale y il leur donnera lui-même l'arrangement convenable, -
pas. Je serais bien aise de tous obliger, monsieur; not should be very glad you to oblige sir
mais l’emploi que cherche votre fils n’est pas faitpourlui. but that seeks jour is not jit for liim .
Le peu de commerce que faisait mon père , m’obligea little that did my me obliged
■d’avoir recours à d’autres moyens pour gagner ma’vie. to hâve other to gain my livelihood
11 donna une guinéeà son cousin. L’argent que doivent gave tohis that owe
ces messieurs.
these gentlemen
Le palais du roi est tout près du jardin de la reine.’
close to
* J’ai reçu ce matin une belle* et importante lettre I hâve received fine important
de votre part, et puis une autre de la Hollande, où l’ou fromyou other from Holland in which I
me dit queMes Anglais viennent d’annoncer un jeûne am told that the English hâve just announced fast public pour attirer la bénédiction de Dieu sur leurs armespublic to draw down upon their
Je ne sais pas si le jeûne est bon pour gagner des batailles j I do not knoxv iffasting to gaiti
mais je sais que, pour plaire à Dieu, il ne faut pas com-J but know to please one ought not to commettre d’injustice , ni prétendre l’associer à nos crimes, mit to prétend him to associate in our
Je ne jeûnerai pas pour la prospérité de la France; mais shall fast not for
je la recommanderai à la justice du ciel et aux bras de her will recommend to heaven to the
nos soldats.
our
Le navire de monsieur A. est arrivé d’Irlande ce ma- Mr. arrived Ireland this
tin ; mais la cargaison de ce navire n’est pas vendue.
is not sold
L’armée du roi de Prusse entra dans la Silésiele 1 8 mai.
Prussia entered Silesia 18 th ■Tons les paysans furent armés pour la défense générale.' Ail werc armed fçr.
Lafemme de l’ambassadeur du roi d’Espagne fit cadeau wife S pain made
de deux grands vases d’.or à la fille de la maîtresse du of great to daughter mistres a
chevalier B. .
THÈME IY.
La flotte a fait beaucoup de prises riches , mais le * - jleet has made many rich
partage des pauvres matelots ne sera pas grand’cbose ; share poor sailors willbe not great things-
le page de l’amiral aura plus que tous les contre-maîtres page xvill bave more than ail boatswains
de la flotte.
Lacond uite des domestiques dépend decelle du maître.'
conduct servant dépends on master
Les troupes de terre ne sont pas encore arrive'es ; mais troop land are not jet arrived but les arrangemens de l’amiral ont été très-sages. arrangement bave been very wise
Nous sommes allés chez M. C. aujourd’hui; il nous a TV e bave been to-day be us has
montré un rat d’eau, un mouchoir des Indes; nous avons sbown a »
mangé du fromage de. Hollande, et bu du vin de Bour— eaten some cheese drunk Bur-
gogne.
gundy
Donnez-riioi ma robe de chambre et monbonnetde nuit.
my gown morning my cap
Il était un des généraux de la ligue, et son frère était ' He was one general bis was
un des généraux de Henri IV.
one
Cet homme fut successivement recteur de l’université This successively rector
de Paris , docteur de Sorbonne, prieur et curé de Saint-' * doctor Sorbonne prior
Benoît ; il fut une des trompettes de la discorde , au Benedict be was trumpet in tbe
temps de la ligue.
time ledgue
Les en fans de Jean , de Richard et de Lubin , doürent John Richard Lubin are tous être instruits à l'école publique.
ail to be instructed al scliool
A qui est cet arpent? C’est à Martin.
TVhose monej • is this? it is
Ce chapeau est à George , et l’habit est à son père.
This George coat his
L’habit du matelot était rouge , mais les habits des sailor red but >
soldats étaient blancs.
soldiers were white
La propriété de l’homme, de la femme et des enfans j
properly .
a été' confisque'e.
has been confiscated
Cette boite estfaiie de bois de chêne.
This is made wood oak
La re'putation que le père avait acquise, fut bientôt thaï had acquired was soon
perdue par le Gis, qui e'tait un de ces fous du dernier lost by son who was one those ■ last siècle, qui tuaient leurs compatriotes pour l’amour de âge killed llieir countrymen for
Dieu.
Faites cela pour l’amour de votre ami.
Do that jour friend
