DES PRONOMS DÉMONSTRATIFS

LEÇON PREMIÈRE

On a- vu dans la première partie (cliap. IV, sect. V) , <pie nous n’avons que trois. pronoms démonstratifs ; savoir : this t that ,^vhat. On a vu aussi que this /ait these au pluriel r et -que that fait those.

Ce , et ses dérivés , cet , cette et ces , se rendent en anglais par this ou that, ou par leur pluriel. Les pronoms démonstratifs anglais ne varient pas quant au genre; toute la difficulté consiste à discerner lorsque this elthese doivent être employés de préférence à that et h those.

On se sert de this quand il s’agit d’un temps commencé , et qyi n’est pas encore fini ; comme, en parlant du siècle présent, nous disons :

( This is the âge of révolutions ,

C’est le siècle des révolutions.

Si le temps dont nous parlons est passé, ou n’est pas encore arrivé, nous employons that; ainsi l’on dit du siècle de Louis NIV :

That âge was the Augustan âge of France ,

Ce siècle fut le siècle d’Auguste pour la France.

Lorsqu’il est question des choses qu’on peut voir ou entendre , nous nous servons de this ou de these pour

GRAMMAIRE ANGLAISE. i5r

celles qui 1 se trouvent près de nous , et de that ou de those pour celles qui sont éloignées ; comme dans l’exemple suivant :

Je vois , dit-il en entrant I sce, said he on entériner dansla chambre, que le vice the chamber, that vice is a( est à son aise dans cette ville, ils ease in this town. May; Puis-je savoir de qui vien- I know from xvhom these nent ces meubles, ces habits, goods, these clothes, and that et ce bel équipage dans le- fine équipage in winch I saw quel je vous ai vu ce matiu ? y ou tliis morning , corne ?

La personne qui parle est censée être .dans la ville où le vice est à son aise , dans la chambre où sont ces meubles, et auprès de la personne qui a ces.babits ; mais l’équipage qu’elle avait vu n’était plus près d’elle.

Cependant , quand on montre une chose au doigt , oui qu’on est supposé le faire, on peut se servir indifféremment de this ou de that, de these ou de those, suivant le nombre, devant les noms des objets qui sont près d«s nous. Par exemple, en parlant d'un livre que je vois sur la table, je dis this look, ou that book ( ce livre-ci, oie ce livre-là).

LEÇON II

Ce, tient quelquefois lieu des pronoms personnels «levant le verbe être, comme: c’est use bonne cuose. — • c’est un bon garçon. Cette façon de parler n’est point d’usage en anglais. Nous employons le pronom personnel, et nous disons :

It is a good thing. He is a good boy.

v ( Mot pour mot : )

Elle est une bonne chose. 11 est un bon garçon.

Quand ci ou la suit un nom précédé du pronom démonstratif ce, cette, etc., il est facile de traduire en anglais ce pronom, qui se rend par this ou par these , lorsque le nom précède ci ; et par that ou par those , s’il précède là : ci et la ne s’expriment point.

i5a • GRAMMAIRE ANGLAISE.

EXEMPLES î

Ce jardin-ci est à moi , This garden is minet

Ce jardin- là est à vous , That garden is yourst

Cette route-ci est belle , This road is Jine.

Cette route-là est mauvaise, That road is bad.

Ces fleurs-ci sont à nous , These Jlowers are ours .

Ces fleurs-là sont à lui , Those Jlowers are his.

Ce est quelquefois suivi de qui ou de que, et ces deux mots alors se rendent par what, qui dans ce sens ne s’applique qu’aux choses inanime'es; car, dans la construction la plus e'tendue , il veut dire , the thing which ( la chose laquelle ) , comme :

Voilà ce qui me fait du mal,

That is what hurts me.

Voilà ce que je déteste,

That is what I detest.

Ce qui et ce que sont souvent suivis de ce, mis avant le verbe être , au second membre de la phrase.

EXEMPLES

Ce qu’elle aime, c’est l’argent.

Nous n’exprimons jamais le second ce en pareil cas," et nous disons :

TVhat she loves , ismoney.

( Mot pour mot : )

Ce qu’elle aime est l’argent.

Ce qui et ce que, mis après le mot tout, font une exception à la règle générale ; ils se rendent par ail that „ et non par ali what. \

EXEMPLES î

Voilà tout ce qu’il m’a dit,

That is ail that he lias said to met

Tout ce qui est estimable ,

■Ail that is estimable.

Ce qui et ce que sont quelquefois relatifs , et s’expriment alors par which.

LEÇON III

Celui et celle se traduisent par this ou par that, en parlant des choses , et ils sont en anglais , comme eu

GRAMMAIRE ANGLAISE. * . i53

français, suivis immédiatement d’un pronom relatif; ainsi , en parlant d’un fusil ( gun ) , je dis :

Celui que j’âi à la main vaut mieux que celui que vous m’avez donné,

This (i) wliicli I hâve in my hand, is betler than that whichyou hâve given me.

Et au pluriel :

Ceux que j’ai à la main valent mieux que ceux que vous m’avez donnés ,

Thcse which I Juive in my hand, are better than those which y ou hâve given me.

L’écolier observera ici que ce qu’on a dit à l’égard de this et that , et de these et those (dans la première leçon de la présente section ) , leur est toujours applicable , -quels que puissent être les mots français qu on ait à rendre en anglais.

Celui et celle se disent quelquefois des personnes : «lans ce cas on doit les traduire par le pronom personnel , comme : * <• :

Celui ou celle qui ne veut pas travailler ne doit pas manger,

Hc or she who will not work ought not to eat.

Si celui ou celle , désignant une personne , est gouverné par un verbe ou par une préposition , on met le pronom personnel anglais à l’objectif.

exemple :

Je n’aime pas celui ou celle qui ne veut pas travailler,

J do not love him or lier who will not work.

Les pluriels (ceux et celles) , en parlant des personnes , peuvent être rendus par these et those , ou par les pronoms personnels , comme :

- Ceux qui sont sages f Those who are wise are happy sont heureux, l They who are wise are happy -

These et those peuvent être mis au nominatif ainsi qu’à l’objectif; mais si nous employons le pronom per-

(0 Dans ««lie phrase , the one est préférable à this.

i54 GRAMMAIRE ANGLAISE.

sonnel, il faut faire attention au cas, comme dans l’exemple suivant, où le pronom est à l’objectif:

Nous aimons ceux f IV e love those who are wise. qui sont sages , l tV e love lhem who are wise.

LEÇON IV

Celui-ci et celui-là, avec leurs féminins et leurs pluriels, sont rendus en anglais par this, that, these, those. Pour connaître quand this et these doivent être employés de préférence à that et à those., l’écolier n’a besoin que de se rappeler ce qu’on a dit des particules ci et la ( dans la seconde leçon de la présente section ).

Celui-ci vaut mieux que celui-là ,

This is hetler than that.

Celui-ci, celui-la, et leurs dérivés, peuvent quelquefois s’exprimer par this, that , etc. , en parlaut des choses , mais non pas toujours. Quand la personne dont on parle est présente, et est supposée être montrée au doigt , on peut employer ces pronoms , comme :

Laquelle de ces deux dames est la plus jolie? — Celle-là ,

Which ûf these two ladies is the prettiest ? — That.

Mais si la personne dont on parle est absente, nousajoutons le nom, ou nous nous servons du pronom per- J sonnel, comme: / r > •

J’ai parlé de votre sucre à deux marchands: l’un a de l’argent, mais il ne veut point acheter; l’autre le veut bien, mais celui-là n’a pas d’argent,

I hâve spohen of j our sugar to two shop-keepers : one has money, but he will not buy; the olher would like la ~buy, but he has no money. ' -

Quand ces pronoms en français n’ont pas rapport à quelque personne ou à quelque chose qui les précède, ils doivent être rendus en anglais par le pronom personnel ou par le nom et le pronom démonstratif; ainsi, en parlant d’un homme , ou dit en français :

Connaissez-vous celui-là ?

Mais il faut du e en anglais :

Voyou know him ? (ou bien) Doyou know that man ?

LEÇON V

Cêci se rend par this, et cela par thaï ; ils sont toujours, l’un et l’autre, employés de la même manière dans les deux langues : il est donc inutile de rien dire de plus sur la manière de les traduire en anglais.

Le pronom démonstratif this s’emploie d’une façon très-particulière avec les noms de temps , tels que :