Les groupes de deux notes
Fig, iço
forment le plus souvent un temps composé binaire ; cependant ils peuvent être rythmés de plusieurs autres manières :
i» Lorsqu'un point ou un oriscus double la dernière note :
^ IbjHI-Jl^-IW
Fig. ICI
Le groupe entier comprend trois temps. Dans ce cas la clivis ou podatus sont toujours précédés d'un groupe quelconque auquel ; se relient étroitement (IL 323 : Enchaînement des groupes).
20 Lorsque la dernière note de ces groupes est la première d'un
pressus :
te *.j j II i^^
Fig. ig»
30 Lorsque les deux notes sont pointées :
fc
Pig^ J93
ce qui arrive très souvent à la fin des membres et des phrases. Ces neumes valent alors quatre temps simples.
Ces groupes sont si courts, qu'ils ne donnent pas lieu, en tant que rythmes, à des exercices particuliers.
§ 2. — Groupes-nrthmes de trois notes : Quatre temps simples.
275. — On rythme les groupes de trois sons au moyen du point qui double leur dernière note. Sur cette note vient se poser le touchement thétique du rythme.
Le type rythmique pur est celui-ci :
Fig, IÇ4
-jy--^
|=^-4l^^^~^JTT~[|^^
(I. 118, fig. 62 et exercices VI, VII et VIII. p. 75).
Tous ces groupes forment des rythmes de quatre temps simples, dont deux à Xélan et deux au repos.
276. — L'intensité des groupes isolés est ordinairement descendante ^:=-^, quelle qu'en soit la forme mélodique; on se conformera tout d'abord à cette indicatioa D'autre part, comme ces mêmes neumes sont susceptibles, au cours d'une phrase mélodique, de recevoir une dynamie toute différente — ==c;, on devra aussi les chanter en crescendo,
A cause de cette possibilité, les signes i! intensité ne seront pas ordinairement marqués dans ce chapitre. C'est à dessein aussi qu'on ne dira rien de la dynamie phraséologique (I. 147, 149) qui embrasse non plus seulement le groupe, mais les membres et les phrases, n est bon de ne pas dissiper l'attention de l'élève sur plusieurs objets à la fois ; tous ses efforts doivent être concentrés, pour le moment, sur l'exécution rythmique du groupe isolé et sa diîronomie. Cependant si l'étudiant, une fois maître de ces premiers exerdces, est au courant des r^les générales de la dynamie phraséologique, on pourra, dès maintenant, lui laisser la faculté de les ^pliquer, ce qui peut se faire, sans qu'elles soient rappelées par une graphique spéciale.
277. — Recommandations relatives à l'usage des exercices suivants.
10 Avant de chanter, nommer tous les groupés.
2» Solfier en dessinant soigneusement avec la main les mouments rythmiques, tels qu'ils se trouvent graphiquement esquisés dans les transcriptions en notation moderne. On se servira 'abord de cette notation afin de faciliter à l'élève l'exécution de » mouvements. Puis, si on a l'habitude de se servir de livres r^oriens en notation carrée, on fera la même gymnastique *thmique sur les exemples de cette écriture musicale.
30 Après le solfi^, arriver à la vocalisation liée (i) qui sera ite successivement sur toutes les voyelles.
(i) Les exercices suivants supposent que Télève a déjà assoupli sa voix au >feD de sérieuses études de vocalisation; Notre Solfige grégorien contiendra s exercices élémentaires pour atteindre ce but : on ne saurait les insérer ici is interrompre le cours de notre exposé. Cependant le style lié, le legato^ t onc telle importance pour l'exécution parfaite, ou même seulement conve-
Exercice XVII.
Groupes-iythmes simples de trois sons. i.
