HISTOIRE DE L’ART EXPOSÉ PRATIQUE
Les aspirants professeurs trouveront ci-après les questions d’histoire de l’art qui ont été proposées le plus souvent aux derniers examens. Cette épreuve a pour but de montrer aux examinateurs que les candidats sont en mesure de parler, avec des croquis à l’appui, de l’histoire de l’art en Egypte, en Grèce, en Italie, dans le Bas-Empire, en France aux époques mérovingienne, carlovingienne, au moyen âge et dans les temps modernes. Le programme remis aux candidats n’indique pas les questions qui peuvent être posées, mais le résumé de Gukdï. — Le Professorat du dessin. 17
PROFESSORAT DES LYCEES (üEGRÉ SUPERIEUR)
ce que les candidats doivent savoir, et ce n!est que très rarement que les questions posées reproduisent les énoncés qui figurent au programme. Quoique le temps ne soit pas déterminé pour ['interrogation, nous avons pu nous rendre compte, d’après les précédents concours, que les examinateurs interrogent chaque candidat environ 20 minutes pendant lesquelles ils lui adressent quatre à cinq questions, dont deux ou trois comportent des dessins au tableau ; mais ce n’est là qu’une indication.
Les . cours qui pourront être suivis avec profit par les candidats, pour la préparation à cette épreuve, sont : à l’Ecole des Beaux-Arts, les cours de MM. Guadet, Potier, Boeswilwald, Rocheblave (') ; au Trocadéro, le cours de M. de Baudot. Nous indiquons tous ces cours, car bien que le programme ne comporte que l’art antique et l’art français, les examinateurs questionnent souvent sur la Renaissance italienne, ou sur l’art dans les Flandres.
La réponse à ces interrogations ne comporte pas plus de développement qu’à l’examen des écoles normales ; c’est pourquoi nous n’avons pas cru devoir traiter de questions. La supériorité de celle épreuve sur celle des examens précédents est de réunir un plus grand nombre de questions dans le développement desquelles il entre plus d’esthétique ; les candidats peuvent même montrer leur opinion personnelle.
QUESTIONS PROPOSÉES
Parlez-nous de l’ordre ionique grec et faites au tableau le croquis d’un chapiteau de cet ordre.
Dessinez un chapiteau ionique romain.
Quel est le caractère d’un vitrail du xme siècle, au point de vue de la forme, de la coloration et de la composition ?
Dessinez le plan d’une maison romaine.
Quelle était la disposition d’une ville romaine ? Quelle était la disposition d’un camp romain ?
Dessinez un pilastre renaissance.
(D M. Rocheblave, examinateur d’histoire de fart à l’examen du certificat d’aptitude à l’enseignement du dessin (degré supérieur).
HISTOIRE DE iArT
Dites quels sont les principaux artistes de la Renaissance française ; citez leurs œuvres.
Parlez de Jean Goujon.
Parlez-nous des vitraux au xvie et au xvne siècles.
Dessinez une armature du xme siècle.
Que savez-vous sur la mosaïque dans Part byzantin?
Comparez le plan de l’église byzantine au plan de l’église romaine.
Dessinez une lucarne renaissance.
Parlez des débuts de la Renaissance en F rance.
Parlez de l’art byzantin et de ses principaux caractères.
Quels sont les édifices que vous connaissez en France qui appartiennent au xme siècle? Pouvez-vous m’en nommer un autre, en dehors de Saint- Front de Périgueux ?
Voulez-vous dessiner le plan d’une église byzantine ?
Dessinez un chapiteau dorique grec en perspective.
Parlez des peintres de l’école flamande au moment de la Renaissance et établissez une comparaison entre eux et les artistes italiens de la même époque.
Dessinez la porte des Lions à Mycènes.
Que savez-vous sur les basiliques ?
Existe-t-il des rapports entre les premières églises chrétiennes et les basiliques ?
Dessinez un rinceau renaissance française. Parlez de l’école florentine et de l’école de Pise.
Dessinez un chapiteau du xme siècle décoré avec des feuilles de cresson.
Dessinez une console monumentale Louis XV et une console Louis XVI ; expliquez-nous la différence de forme et d’ornementation.
PROFESSORAT DES LACEES (üEGRE SUPERIEUR)
A quoi la décoration du xme siècle emprunte-t-elle ses formes ?
Parlez-nous des ornements grotesques.
De quel pays proviennent-ils ?
Faites-nous le croquis de la décoration d’une porte Louis XIII. Dessinez, grandeur d’exécution, le profil d’une des moulures principales.
Voulez-vous parler de Poussin ; quel est le caractère de sa peinture ? Savez-vous l’origine du sujet des Bergers d’Arcadie ?
Parlez-nous de la sculpture grecque à ses différentes époques. Qu’appelle-t-on hellénisme?
Quel est le caractère de la peinture de Lesueur ? Pouvez-vous nous dire ce qui vous frappe le plus dans son œuvre ?
Dessinez un pendentif et une coupole en perspective.
Voulez-vous indiquer au tableau les grandes lignes d’une décoration murale pompéienne ?
Voulez-vous dessiner au tableau une colonne rostrale.
La désigne-t-on sous un autre nom ?
Dites ce que vous savez sur les origines de la peinture française.
Dessinez un chapiteau de style roman et parlez de ce style.
Quel est le caractère de l’époque Louis XV, en ce qui concerne la sculpture ?
Que savez-vous sur la coiffure des Pharaons et des reines? f oulez-vous nous dessiner quelques exemples ?
Parlez de l’architecture du moyen âge ; citez les principaux monuments et les architectes de cette époque.
Dessinez le plan d’une cathédrale.
Que savez-vous sur les arcs et les contreforts ?
HISTOIRE DE l’aRT 26 1
Dites-nous quel est le caractère du style rocaille et par qui il a été mis en vogue en France.
Quels étaient les principaux monuments d’une cité romaine ?
Parlez-nous de l’art architectural sous Louis XIV. Dessinez un panneau décoratif genre Berain.
Dessinez un modillon du temple de Jupiter Stator.
Dites-nous les proportions de l’ordre corinthien et où cet ordre a pris naissance.
Dessinez une palmette grecque empruntée à la décoration d’un vase.
Quel est le caractère de la peinture au xvme siècle ?
Expliquez comment la Renaissance s’est introduite en France.
Quels sont les caractères principaux du style Louis XIV ?
Que savez-vous de Raphaël et son école? Citez les œuvres principales de ce maître.
Parlez du Parthénon ; nommez l’architecte. Dessinez un chapiteau de l’ordre dorique grec.
Dessinez le plan d’un temple périptère.
Connaissez-vous un monument moderne conçu sur le même plan ?
Désignez et qualifiez trois périodes de l’art ogival.
Dessinez la silhouette d’un motif quelconque de l’architecture arabe. Qu’appelle-t-on Azulejos ?
Quels sont les principaux motifs d’ornementation de la fontaine de l’Alhambra ?
3° ÉPREUVE ORALE D’ANATOMIE
EXPOSÉ PRATIQUE
Pour cette épreuve, comme pour les précédentes, un programme officiel est établi, mais le texte des questions n’est pas arrêté. Le candidat devra donc repasser, avant cet examen, l’ostéologie, la myologie, et un peu d’arthrologie. Généralement, l’examinateur pose une première question qui comporte un dessin au tableau ; pendant que le candidat exécute ce dessin, l’examinateur l’interroge sur les insertions, les rapports et l’action delà partie qu’il traite. Puis de nouvelles questions sont posées ; elles comportent le plus souvent des indications au tableau ; en général, l’interrogation dure une demi-heure.
Ci-après, les candidats trouveront la plupart des questions posées au cours des derniers examens ; mais pour bien montrer le genre de l’épreuve, nous donnons de suite l’interrogation complète d’un candidat.
i° Dessinez la moitié du bassin, face antérieure, avec la cuisse ; indiquez les muscles et dites-moi leur fonction.
2° Quelle différence faites-vous entre un bassin d'homme et un bassin de femme ?
3° Dites ce que vous savez sur les os du bassin.
4° Dessinez les muscles fléchisseurs cle V avant-bras sur le bras.
5° Nommez les muscles extenseurs.
6° Dessinez la tête osseuse, vue par sa face latérale droite.
7° Indiquez les muscles masticateurs .
8° Si vous donniez à dessiner le pied osseux ci vos élèves, quelles sont les indications que vous leur donneriez avant de commencer le dessin ?
Les croquis faits au tableau doivent être représentés grandeur nature ; les candidats commenceront à indiquer l’axe du corps, puis l’ostéologie à la craie blanche; les muscles seront dessinés avec de la craie de couleur.
Nous recommandons aux concurrents, pour la préparation de cette épreuve, le cours d’anatomie de M. Richet à l’Ecole des Beaux-Arts et F ouvrage de MM. Guyer (*) et Fau, L’Anatomie artistique du corps humain.
(U M. Cuyer, examinateur d’anatomie àj’examen du certificat d’aptitude à l'enseignement du dessin.
ÉPREUVE ORALE D’ANATOMIE
QUESTIONS PROPOSÉES
Dessinez les os et le contour de la cuisse vue par sa face latérale externe, indiquez le plan formé par la grande aponévrose de cette région.
Dessinez le bassin vu par sa face postérieure.
Indiquez l’insertion des trois fessiers ; quelles sont leurs fonctions?
Indiquez schématiquement les os du tronc vu par sa face postérieure et la base du crâne.
Dessinez le trapèze, avec ses points d’insertion, la direction de ses fibres, et dites sa fonction.
Demi-flexion de la jambe sur la cuisse ; dessinez les os et les muscles.
Dessinez la jambe, face antérieure, ostéologie et myologie.
Dire la direction des os du corps humain par rapport à l’axe du corps.
Rotation du tronc, action des muscles ; dessinez le tronc de profil, os et muscles.
Dessinez les os de la main et l’articulation du poignet. Donnez le nom des deux éminences qui se trouvent dans la main.
Quel est le mécanisme du mouvement d’opposition du pouce?
Dessinez l’articulation du genou et dites à quoi il faut attribuer le changement de forme qui se produit de chaque côté de la rotule, la jambe étant fléchie sur la cuisse.
Dessinez le crâne, face postérieure, et le croquis d’ensemble de la colonne vertébrale, du thorax et des omoplates, afin d’indiquer et d'expliquer l’action et la configuration des muscles de cette région.
Dessinez le squelette de la main et du pied et faites le parallèle de ces deux parties.
Les bras étant élevés dans la position d’un gymnaste qui est suspendu à un trapèze, quels sont les muscles qui entrent en action et où prennent-ils leur point fixe ?
PROFESSORAT DES LYCÉES (DEGRÉ SUPERIEUR
Dessinez les différentes formes du crâne.
Dites les proportions des tètes dolichocéphale et brachycéphale.
Dessinez l’épaule vue par sa face latérale ; indiquez les insertions du deltoïde et dites ses fonctions.
Dessinez l’oreille et citez les noms de ses parties principales.
Dessinez les os de l’avant-bras droit, avec l’articulation du coude, le bras étant en supination.
Dessinez les muscles fléchisseurs de la main sur l’avant-bras et indiquez leur point d’insertion.
Dessinez les os du bras droit vu par sa face postérieure.
Dites quel est le principal agent de l’extension de l’avant-bras sur le bras, ses points d’insertion.
Dessinez le creux de Faisselle, le bras droit étant élevé ; myologie.
Dessinez la jambe droite vue par sa face postérieure et indiquez les muscles les plus importants de cette région ; donnez leur direction, l’axe du corps étant tracé ; indiquez la direction des malléoles.
L’avant-bras droit en supination étant fléchi sur le bras, dessinez les os et les muscles de cette région.
Dessinez l’avant-bras droit en supination, face antérieure, ainsi que l’articulation de la main.
Dites le changement de forme opéré par le mouvement de pronation ; citez les muscles qui opèrent ce mouvement.
La tête étant renversée en arrière, dessinez la région du cou, face antérieure, ostéologie et myologie.
Dessinez la jambe droite vue par sa face antérieure, et les deux épines des os coxaux.
Indiquez quel est le grand muscle qui existe sur la face antérieure de la jambe ; montrez ses points d’insertion, son mécanisme et la direction de ses fibres.
Dessinez la tète, face antérieure ; placez les muscles et parlez des expres-
sions.
ÉPREUVE ORALE D’ANATOMIE
Dessinez l’omoplate et l’articulation scapulo-humérale.
Dites les muscles qui viennent s’insérer à ces os et quelle est leur fonction au point de vue des mouvements de l’épaule.
Dessinez les os du pied vus par leur face latérale externe.
Dessinez et dites le nom des muscles en avant et en arrière de la malléole externe.
• Quel est le muscle qui s’insère au calcanéum, à part les jumeaux et le soléaire ?
Dessinez la jambe, face interne, ostéologie et myologie.
Dessinez par trois schémas l’articulation du genou, faces antérieure, postérieure et externe.
Dessinez les os de la jambe, face externe, et indiquez les mouvements du pied.
QUESTIONS TRAITÉES A L’EXAMEN
Dessinez la moitié du bassin, face antérieure, avec la cuisse ; indiquez les muscles et dites-moi leur fonction (fig. 129).
Je commence par tracer l’axe du corps, soit une ligne AB.
(La description du fémur , ostéologie , ayant été faite à l’examen des écoles normales, page 1 12, nous prions le candidat de s’y reporter.)
Les muscles de la cuisse face antérieure sont : le droit antérieur, le vaste externe, le vaste interne et le couturier, puis le psoas, l’iliaque, lepectiné, les deux adducteurs et le droit interne.
Le droit antérieur s’attache en haut à l’épine iliaque antérieure et supérieure et à la partie supérieure et externe du rebord de la cavité cotyloïde, en bas au bord supérieur et à la face antérieure de la rotule. Ce muscle est extenseur de la jambe sur la cuisse lorsqu’il prend son point fixe sur le bassin, fléchisseur du bassin lorsqu’il prend son point fixe sur la jambe.
Le vaste externe s’attache en haut : i° à une crête verticale qui occupe la partie antérieure du grand trochanter ; 2° à une crête horizontale située à la partie inférieure et externe du grand trochanter ; 3° à une ligne rugueuse qui s’étend de la même éminence à la ligne âpre ; 4° à toute l’étendue de la lèvre externe de la ligne âpre ; 5° aux deux tiers supérieurs de la face externe du fémur. En bas, il se confond avec la longue portion et le vaste interne. Ce muscle est extenseur de la jambe sur la cuisse lorsqu’il prend son point fixe sur le fémur, et de la cuisse sur la jambe lorsque cette dernière est immobile.
266 PROFESSORAT DES LYCÉES (DEGRÉ SUPERIEUR
Le vaste interne s attache en haut : i° a une ligne obliquement étendue de la partie antérieure du col du fémur à la ligne âpre ; 2° à la lèvre interne de la ligne âpre ; 3° aux faces internes antérieures et à une partie de la face externe, ainsi qu aux bords externe et interne du fémur ; — en bas, au bord interne et à la face antérieure de la rotule, après s’être réuni
d’abord au vaste externe et ensuite à la longue portion. Son action est semblable à celle du vaste externe.
Ces trois muscles : le droit antérieur, le vaste externe et le vaste interne forment le triceps crural.
Le couturier, qui se distingue par sa forme longue et aplatie, traverse la cuisse en diagonale; il s’attache en haut à l’épine iliaque antérieure et supérieure, en bas au côté interne de la tubérosité antérieure du tibia et à la partie correspondante du bord antérieur ou de la crête du même os.
Le couturier a pour fonction de fléchir la jambe sur la cuisse ; il devient ensuite fléchisseur, abducteur et rotateur de la cuisse en dehors.
J’indiquerai sommairement : le psoas, l’iliaque, le pecliné, situé à la partie supérieure, antérieure et interne de la cuisse ; le moyen adducteur, qui se trouve à la partie supérieure, interne et antérieure de la cuisse ; le petit adducteur, situé à la partie supérieure, interne et profonde de la cuisse ; et le droit interne, qui se trouve à la partie interne et superficielle de la cuisse. Ces divers muscles de second plan n’ayant qu’une action très secondaire, nous ne parlerons pas de leurs points d’attaches, ni de leurs fonctions.
Quelle différence faites-vous entre un bassin d’homme (fig. i3o) et un bassin de femme (fig. i3i)?
Le squelette, dans les deux sexes, diffère surtout par la configuration du
EPREUVE ORALE D ANATOMIE
bassin: les dimensions transversales et antéro-postérieures prédominent dans le bassin de la femme, et les dimensions verticales dans celui de l’homme. 11 est facile de constater ces différences en mesurant comparativement, sur l’un et l’autre squelettes, l’espace qui sépare les crêtes iliaques, la dis-
tance entre l’épine iliaque antéro-supérieure et la tubérosité de l’ischion, etc. En outre, les fosses iliaques sont plus larges chez la femme, les crêtes iliaques moins sinueuses, l’arcade pubienne est plus arrondie et plus large, enfin l’intervalle compris entre l’angle du pubis et la cavité cotyloïde devient plus considérable, et de là résulte pour elle un écartement plus grand du fémur, une saillie plus prononcée des trochanters et la démarche qui lui est particulière.
Dites ce que vous savez sur les os du bassin (fig. i32).
Le bassin est formé des os iliaques, du sacrum et du coccyx; sa forme est celle d’un cône dont la surface, très évasée en haut, se rétrécit brusquement à sa partie moyenne.
L’os iliaque est un os plat irrégulier, recourbé sur lui-même, rétréci à sa partie moyenne où il offre plus d’épaisseur, divisé en deux faces, quatre bords et quatre angles; les deux os iliaques, en se réunissant par leur partie antérieure, forment une ceinture, la ceinture pelvienne , qui a beaucoup d’analogie avec l’épaule. On peut considérer l’os iliaque sous deux faces : i° la face externe ou fémorale, qui présente la fosse iliaque externe et la cavité cotyloïde; 20 la face interne ou pelvienne, qui est concave et où l’on remarque la fosse iliaque interne, très étendue, irrégulière, occupée par le muscle de même nom.
Les bords de l’os iliaque sont :
i° Le bord supérieur, appelé crête iliaque ; il est épais, horizontal et contourné en S ;
20 Le bord inférieur, ou pubien, qui est plus court ; il est composé de deux parties : l’une verticale, qui s’articule avec celle du côté opposé pour former la sympliise du pubis ; l’autre, oblique en bas et en dehors, est constituée par les branches descendante du pubis et ascendante de l’ischion ;
PROFESSORAT DES LYCEES
(degré supérieur)
3° Le bord antérieur, profondément échancré, alternativement convexe et concave, où l’on remarque l’épine iliaque antérieure et supérieure, une échancrure, l’épine iliaque antérieure et inférieure, une seconde échancrure plus considérable que la première, occupée par les muscles psoas et
iliaque, la branche horizontale du pubis, l’épine du pubis, et l’angle du pubis ;
4° Le bord postérieur qui est, comme le précédent, fortement échancré; on y remarque:
l’épine iliaque postérieure et supérieure, une petite échancrure, puis l’épine iliaque postérieure et inférieure, plus bas la grande échancrure sciatique, l’épine sciatique, et à l’extrémité du bord postérieur la tubérosité de l’ischion.
Les angles des os iliaques sont : i 0 Supérieurs :
l’un antérieur, formé par l’épine iliaque antéro-supérieure ; l’autre postérieur, constitué par l'épine iliaque postéro-supérieure ; i° Inférieurs : l’un antérieur aussi, qui a pris le nom d’angle du pubis ; l’autre postérieur, composé par la tubérosité de l’ischion.
Le sacrum est un os symétrique, situé à la partie postérieure du bassin, pyramidal et triangulaire, recourbé sur lui-même d’arrière en avant.
Le coccyx est un os symétrique triangulaire, situé au sommet du sacrum, dont il semble un prolongement.
Cvpf p dp J 'as ili no
Dessinez les muscles fléchisseurs de l’avant-bras sur le bras (fig. 1 33) .
Les muscles fléchisseurs de l’avant-bras sont : i° le biceps ; 2° le brachial antérieur.
Le biceps est situé à la partie antérieure du bras ; sa forme est allongée, épaisse et arrondie à sa partie moyenne, simple inférieurement, double supérieurement. Il s’attache en haut, par sa courte portion, au sommet de Y apophyse coracoïde, où il se réunit avec le coraco-huméral, et, par sa longue portion, au sommet de la cavité glénoïde, où il se confond avec le fibro-
ÉPREUVE ORALE d’âNATOMIE
cartilage appelé bourrelet glénoïdien ; en bas, à la partie postérieure de la tubérosité bicipitale du radius. Le tendon inférieur du biceps fournit par son bord interne une expansion fibreuse qui se porte en bas et en dedans, où elle se confond avec l’aponévrose antibrachiale, dont elle est une des origines ; elle porte le nom d’expansion aponévrotique du biceps.
La fonction du biceps est de fléchir l’avant-bras sur le bras ; en opérant cette flexion, le biceps imprime au radius un mouvement de rotation en dehors. Lorsque le radius et le cubitus sont fixés, comme dans l’action
Tendon de la. courte nortiom pénétrant dans la cou.- L lisse bicipitale j
Section du. Deltoïde L
BràkiaL antérieur
Tencbn. inférieur fixé à la tubê rosit é bicipitale du radius
Radins
Tendon de la longue portion
4 Coraco -bpakiaî.
Section du pectoral
j Triceps
hràkiâl.
— Expansion aponévrotique couper' pour laisser voir 1 attache cubitale du brakial antérieur
Attache inférieure du brâkiâL
I antérieur
Cubitus
Fig. i33.
de grimper, ce muscle rapproche l’épaule du pli du coude, et ce rapprochement opère la flexion du bras sur l’avant-bras. Par l’expansion qu’il fournit à l’aponévrose antibrachiale, le biceps devient le muscle tenseur de cette aponévrose.
Le brachial antérieur est situé à la partie antérieure et inférieure de l’ humérus, en arrière du biceps ; il s’attache, en haut, aux faces externe et interne de Yhumérus, à ses bords interne, externe et antérieur, depuis l’attache du deltoïde jusqu’au voisinage de l’articulation du coude, et aux aponévroses intermusculaires externe et interne ; en bas, à la face inférieure de l’apophyse coronoïde du cubitus, par un tendon qui se porte obliquement en bas et en arrière, et qui représente un demi-cône ouvert en avant.
PROFESSORAT DES LYCEES (DEGRE SUPERIELr)
Ce muscle est fléchisseur de l’avant-bras sur le bras, et dans certaines circonstances du bras sur l’avant-bras ; en s’enroulant sur la partie antérieure de l’articulation huméro-cubitale, il devient pour cette articulation un puissant moyen d’union.
Le long supinateur peut être considéré un peu comme fléchisseur de l’avant-bras sur le bras, lorsque le radius et le cubitus sont placés parallèlement.
Nommez les muscles extenseurs.
Les muscles extenseurs de l’avant-bras sur le bras sont: le triceps brachial et Yanconé.
Le triceps brachial est situé à la partie postérieure du bras ; sa forme est allongée, très épaisse, aplatie d’avant en arrière, simple à son extrémité inférieure, divisée supérieurement en trois parties : l’une, portion externe ; l’autre, longue portion; et la troisième, portion interne.
Le triceps brachial s’attache supérieurement : i° par sa longue portion, au bord axillaire de l’omoplate, dans une dépression rugueuse et triangulaire située immédiatement au-dessous de la cavité glénoïde ; 20 par sa portion externe, à toute cette partie de la face postérieure de l’humérus qui est au-dessus de la gouttière radiale, et à l’aponévrose intermusculaire externe ; 3° par sa portion interne, à toute la partie de la face postérieure de l’humérus qui est au-dessous de la gouttière radiale, et à l’aponévrose intermusculaire interne ; — inférieurement, à la partie postérieure et supérieure de l’ olécrane, par un tendon extrêmement solide.
Les fibres qui composent la longue portion de ce muscle sont verticales, celles de la partie externe se portent obliquement en bas et en dedans, et celles de la partie interne obliquement en bas et en dehors.
L ’anconé est situé à la partie postérieure et supérieure de l’avant-bras, au-dessous de la partie externe du triceps dont il n’est séparé que par une ligne extrêmement mince. Ce muscle s’attache, d’une part, à la partie postérieure de la tubérosité externe de l’humérus, par un tendon distinct de celui qui est commun aux muscles postérieurs de l’avant-bras ; de l’autre, au côté externe de l’olécrane, et au quart supérieur de la face et du bord postérieur du cubitus. La direction des fibres supérieures est transversale ; les suivantes sont d'autant plus obliques, en bas et en dedans, qu’elles sont plus inférieures.
Dessinez la tête osseuse, vue par sa face latérale droite (fig. 1 34) •
La description des os de la tête est très complexe. La tête osseuse est composée de deux parties : le crâne et la face. Le crâne est une boite osseuse formée de huit os, quatre médians impairs et symétriques, deux
EPREUVE ORALE D ANATOMIE
latéraux pairs et non symétriques; les premiers sont : Y occipital, le sphénoïde, Yethmoîde et le frontal ; les seconds : le pariétal et le temporal.
L’occipital est un os symétrique, situé à la partie postérieure et inférieure du crâne ; il comprend : une ligne courbe supérieure, une protubérance occipitale externe, une ligne courbe inférieure, le trou occipital et deux condyles.
Le sphénoïde est un os symétrique, irrégulier, situé à la partie inférieure et moyenne du crâne.
L ’ethmoïde, os symétrique, situé à la partie moyenne et antérieure de la base du crâne, a une forme cubique.
Le frontal est un os symétrique, obliquement situé entre le crâne et la face, demi-sphérique, divisé en trois faces et en circonférences, où l’on remarque l’arcade sourcillière.
Le pariétal est un os pair, situé sur les parties latérales et supérieures du crâne, convexe en dehors, concave en dedans, divisé en deux faces, quatre bords et quatre angles.
Le temporal, os pair, irrégulier, situé sur les parties latérales et inférieures du crâne, est composé de trois parties : l une supérieure, mince, semblable à une coquille, ou portion écailleuse ; la seconde, postérieure et inférieure, ou portion mastoïdienne ; la troisième, inférieure et interne, de forme pyramidale, ou portion pierreuse. Nous lui considérons deux faces et une circonférence, et nous signalerons l’apophyse zygomatique et l’apophyse styloïde, ainsi que l’orifice du conduit auditif externe.
La face se divise en : mâchoire supérieure, composée de treize os, et mâchoire inférieure, formée par un seul os, le maxillaire inférieur. Les os qui entrent dans la composition de la mâchoire supérieure sont : les maxillaires supérieurs, les palatins, les malaires, les os du nez, les os unguis, les cornets inférieurs et le vomer.
Dans la mâchoire inférieure, nous ne trouvons qu’un os. le maxillaire inférieur, où l’on distingue deux branches ascendantes terminées par un
PROFESSORAT DES LYCEES (üEGRÈ SUPERIEUR)
condyle, une échancrure sygmoïde et une apophyse coronoïde ; on peut encore citer, au bas du maxillaire inférieur, la symphyse du menton.
Indiquez les muscles masticateurs (fig. i35).
Les muscles masticateurs de la mâchoire sont au nombre de deux : le masseter et le temporal.
Le masseter est situé au-dessous de l’arcade zygomatique, sur la branche du maxillaire inférieur ; sa forme est courte, épaisse et présente un quadrilatère ; il s’attache, en haut, au bord inférieur et aux deux faces de l’arcade zygomatique, par des fibres tendineuses qui se prolongent sur la partie antérieure et dans la profondeur du muscle ; en bas, à l’angle et à la face externe de la branche de la mâchoire.
Le temporal est situé dans la fosse temporale, qu’il remplit entièrement ; il s’attache, en haut, à toute l’étendue de la fosse temporale et à la face
interne d’une lame fibreuse extrêmement forte, qui se fixe d’une part à la circonférence de cette fosse, et de l’autre au bord supérieur et à la face interne de l’arcade zygomatique ; en bas, par un tendon très fort et d’abord caché dans l’épaisseur du muscle, au sommet, aux bords et à la face interne de l’apophyse coronoïde.
La direction des fibres de ce muscle a ceci de particulier, c’est que les fibres antérieures se portent un peu obliquement en bas et en arrière, les postérieures plus obliquement en bas et en avant, les moyennes verticalement en bas.
Ces deux muscles, le masseter et le temporal, sont très puissants ; leur énergie est encore doublée : i° par la soudure des deux moitiés de la mâchoire inférieure au niveau de la symphyse, soudure qui a pour effet d’associer dans leur contraction les élévateurs du côté droit à ceux du côté gauche ; 20 par leur implantation perpendiculaire sur le levier qu’ils sont chargés de mouvoir.
Ces élévateurs acquièrent leur plus haut degré de développement chez les animaux carnassiers ; et comme la force des muscles est proportionnelle au nombre des fibres, et que les fibres ne sauraient se multiplier qu’autant que les surfaces s’étendent, il en résulte que chez les animaux de cette classe les arcades zygomatiques deviennent plus convexes, les fosses temporales plus concaves, et les apophyses coronoïdes plus saillantes.
Masseter
Fig. i35.
EPREUVE ORALE d’aNATOMIE
Si vous donniez à dessiner le pied osseux à vos élèves , quelles sont les indications que vous leur donneriez avant de commencer le dessin (%• 136).
Pour bien dessiner un pied, il faut, au préalable, connaître l’ostéologie de cette région et bien comprendre que le tarse est une sorte de voûte osseuse, au sommet de laquelle le tibia transmet le poids du corps. Cette voûte résulte de l’assemblage de sept os, disposés sur deux rangées qu’une ligne articulaire transversale permet de distinguer en postérieure et antérieure. La rangée postérieure, ou jambière, est formée par deux os superposés ; l’astragale en haut, le calcanéum en bas ; la rangée antérieure, ou métatarsienne, se compose de cinq pièces juxtaposées sur un même plan, savoir : le scaphoïde, le cuboïde, et les trois cunéiformes, distingués par
les noms de premier, second et troisième, en procédant de dedans en dehors.
Beaucoup d’élèves inexpérimentés dessinent le pied, j’entends la région du calcanéum, avec une silhouette ronde et molle ; c’est là une faute qu’il est facile d’éviter en réfléchissant un peu ; en effet, lorsque le pied est posé par terre, le calcanéum vient former avec le sol un angle obtus très ouvert, émoussé seulement dans l’angle, et non un quart de circonférence. De même, je recommanderai aux élèves de bien faire sentir la voûte du pied sur la partie antérieure et de donner à chaque doigt sa forme et son caractère particulier ; en effet, beaucoup d’entre eux indiquent les doigts par cinq lignes parallèles, sans expression et sans mouvement : c’est là une erreur. Les orteils sont conformés sur le même type que les doigts ; mais les phalanges des pieds peuvent être considérées comme atrophiées, relativement aux phalanges de la main, à l’exception cependant de celles du gros orteil, qui composent la partie interne du pied.
Guédy. — Le Professorat du dessin. 18
274 PROf ESSORAT DES LYCEES (dEGRE SUPERIEUR)
Les premières phalanges, ou phalanges métatarsiennes, sont parfaitement semblables aux phalanges métacarpiennes.
Les secondes phalanges manquent de corps ; leurs deux extrémités s’adossent, en sorte qu’elles prennent une forme cubique.
Les troisièmes phalanges, très petites, ne diffèrent que par cette réduction de volume des phalanges onguiculées de la main.
Après avoir donné ces indications sur l’anatomie et sur la silhouette extérieure, je rappellerai aux élèves les proportions d’après Jean Cousin.