PRÉCAUTIONS À PRENDRE

Je terminerai par quelques conseils pratiques... Ils sont le fruit d'une étude spéciale des cercles d'études et de la pauvre expérience qui m'a été donné d'acquérir sur ce sujet...

Le premier a trait à la fondation. Lorsqu'il y a déjà, dans le lieu où l'on veut former un cercle, quelque organisme existant, on doit savoir en profiter. Souvent un léger changement suffira à transformer ces organismes en véritables cercles d'études. Cela peut arriver surtout dans les collèges, dans lesquels on n'agira jamais d'ailleurs sans l'approbation préalable des autorités.

Le nombre des membres dépend surtout de la méthode de travail : il serait difficile d'établir une règle fixe. Mais il devra être tel qu'il puisse permettre à chaque membre d'avoir une part active dans chaque séance. Avec un nombre trop restreint, on court risque de n'avoir pas de vie ,avec un nombre trop grand, de membres, l'intérêt diminuera. En général une quinzaine de membres suffisent toujours ; vo^'ons ce qui est le mieux, étant donné les circonstances.

De la sorte on évitera bien des obstacles et des difficultés.