LE RÔLE DU DIRECTEUR

Tout cercle aura pour l'aider dans tous ses travaux im directeur.

Le directeur est la première autorité, c'est un prêtre et ce caractère lui donne dans le cercle une autorité nouvelle, celle de la vertu, de la science et de l'expérience. Le plus souvent le directeur sera l'âme du cercle. Dans les séances c'est lui qui dirige la discussion, la ramène au point d'où elle est partie, quand elle s'en éloigne, et doit quelquefois calmer l'ardeur trop grande des jeunes discutants. Souvent il interviendra pour juger un point sur lequel on ne parvient pas à s'entendre. Il fournit les explications et les développements dont on a besoin. Il aidera ceux qui ont des travaux à faire, soit en leur indiquant les principales idées, soit en leur fournissant même les matériaux nécessaires.

Le directeur, on le voit, a une tâche bien lourde et pas du tout facile. Il doit pouvoir consacrer du temps au cercle, et être muni de connaissances étendues.

Il devra connaître bien les jeunes et savoir s'attirer leurs sympathies. La direction qu'il donne, pour produire tous les fruits qu'on doit en attendre, doit être habilement ménagée.

Je le répète, la tâche est difficile. Espérons que de nombreux directeurs vont surgir; nous sommes d'ailleurs certains que le clergé canadien est capable de faire réussir cette nouvelle œuvre comme toutes les autres auxquelles il s'est intéressé. D'ailleurs cet espoir est déjà réalisé, car nos seize groupes n'ont pas été embarrassés à se trouver des directeurs ])rudents et zélés.