VI PREFACE

Cet le mystérieuse dialectique esl chose assez simple d'après les exemples donnés par Engels: le grain en germant se détruit ou se nie; la plante arrivée à maturité meurt et produit des graines plus nombreuses et plus perfectionnées que celles de la semence; c'est une négation de négation ; — la géologie nous montre les roches se détruisant et fournissant par leurs débris des matériaux à de nouvelles formations ; — dans l'algèbre il y a les quantités négatives dont le carré (négation de la négation) est positif; — la philosophie a été matérialiste, puis idéaliste et revient à un matérialisme supérieur; — la terre a été commune, puis appropriée et elle doit redevenir commune.

Ce ne sont vraiment que jeux de mots et il me semble qu'on peut fort bien se passer de toutes ces amuseltes; — malgré l'importance que lui attribuent les admira* leurs d'Engels, je crois que cette dialectique n'a rien à faire avec le marxisme. H en est autrement de la lutte il!*- classes; plus d'un lecteur sera peut-être étonné de ne pas soir M. Colajanni attribuer une plus grande importa née à cette théorie dans son étude sur les sélections sociales ; il est donc nécessaire d'examiner de près quel Uâage on peut faire de la théorie des classes.

Mai x a employé le terme classe dans plusieurs sens ; ses disciples emploient parfois ce mot pour désigner une (1)

(i) Rjrnzi (Van Kol). Socialisme et liberté, page 154, note/ (Gî&rtl et Brière éditeurs, Paris,