NA.TURE DU COURS. S

est la tradition de l'enseignement des sciences expérimentales au Collège de France. Je m'y suis rattaché et je l'ai suivie depuis deux ans que j'occupe la chaire d'anatoniie générale.

Je crois devoir indiquer aux personnes qui n'ont pas encore assisté à ce cours quelle est ma manière de procéder en face d'une question. J'en expose d'abord l'historique, en m'attachant surtout aux mémoires les plus récents; j'en fais ensuite la critique expérimentale, c'està-dire que je passe au creuset de l'expérience les faits indiqués par les auteurs. Cette vérification est très fructueuse, non-seulement parce qu'elle nous met complètement au courant de la question dont nous nous occupons, mais surtout parce que souvent, grâce aux progrès quotidiens de la technique histologique, il nous est possible de reconnaître des erreurs ou des lacunes dans les meilleurs travaux. Nous parvenons même presque toujours à déterminer la cause de ces erreurs, ce qui nous conduit nécessairement à éviter d'en commettre d'analogues dans les recherches où, nous proposant de découvrir des faits nouveaux, nous ne sommes plus guidés par les travaux de nos devanciers. Enfin, et seulement après cet inventaire et cette critique minutieuse, nous nous permettons de généraliser, c'està-dire de grouper d'une façon convenable les faits positifs que nous avons récoltés, de les rapprocher d'autres faits plus ou moins éloignés et d'en induire leur signification. Chaque leçon est immédiatement suivie d'une conférence pratique pour l'examen des préparations et la démonstration des expériences. C'est mon prépara-