‹ Les bibliothèques populaires [microforme]Chapitre 6 sur 26 · LE RÔLE MORALISATEUR DE L'ÉCOLE ET DE LA BIBLIOTHÈQUE · texte numérisé non relu

LE RÔLE MORALISATEUR DE L'ÉCOLE ET DE LA BIBLIOTHÈQUE

Dans une récente et magnifique démonstration dont personne, je crois, n’a encore perdu le souveniri, l’un des membres du cabinet de Québec, l'honorable M. Charles Langelier, secrétaire de la province, a développé avec beaucoup de force, dans une harangue dont la presse s’est déjà emparée, l’idée que je cherche à faire prévaloir ici: la nécessité de répandre l'instruction par tous les moyens avouables.

[l'est vrai que dans sa harangue le secrétaire de la province a eu plus particulièrement en vue les écoles gratuites du soir, maïs comme ses judicieuses réflexions peuvent s'appliquer avec nom moins de vérité à la bibliothèque gratuite, je m'en empare et je les cite in extenso :

Il y a, dit-il, dans l’établissement de ces écoles gratuites du soir une idée nouvelle et

1 — Cette imposante démonstration a eu lieu le 6 novembre dernier, à l’Académie de Musique de Québec. Elle était motivée par l'inauguration des écoles du soir,

LA TM ee ne PA

ame is ne

Page 1