Voir Henné, Histoire de la Belgique sous Charles-Quint

losophîe, OU, quand il s'occupe d'éducation, à voir de haut Tensemble des choses, il sait cependant ici être naturel ; seulement il apporte, au lieu de la candeur qui attire la confiance des enfants, l'esprit qui amuse les maîtres. Se souvenant qu'autrefois il avait fait rire aux dépens de la scolastique, il peignit avec finesse et d'une manière satirique dans ses dialogues, soit les enfants eux-mêmes, soit les personnages qui se groupent autour d'eux. Ce fut la cause d'un succès vif, mais dont il ne reste rien aujourd'hui. Les œuvres uniquement spirituelles durent peu ; d'ailleurs, il eût fallu, pour celle qui restait à faire, étudier toute la république des enfants, sans distinction de rang ni de fortune. Vives n'oublie pas assez qu'il a vécu à la cour près des fils de princes ; ses écoliers sont des enfants gâtés : ils ont des montres. Le premier dialogue nous off're un petit gentilhomme habillé par sa bonne qui ne veut pas qu'on l'appelle laide*. « Mais ie luydiray la première fois que vous m'appellerez laide, comme vous auez accoustumé. — Mais si ie vous appelle larronnesse ? — Tout ce que vous voudrez, moyennant que ne m'appelliez point laide. » Notre écolier va ensuite voir ses parents. H descend dans une belle salle à manger, joue avec son petit chien, et sa mère est près de s'évanouir parce qu'il lui raconte qu'il a eu mal à la tête quelques minutes ; ce n'est pas qu'il n'ait pas bien dormi. « Toutefois ie me suis reueillé sur la minuict de douleur de la teste. — panure femme et misérable que ie suis, que dites-