L'article VII et la liberté d'enseignement, p

La réponse au réquisitoire du ministre ne devait pas se faire attendre. Elle partit de la gauche modérée aussi bien que de la droite. MM. de la Bassetière, de Mackau, Lamy, Bardoux, ancien ministre de Tinstruction publique , Léon Renault, ancien préfet de police , Ribot, ancien magistrat, montèrent successivement à la tribune pour démontrer le néant, la légèreté et l'imposture de toutes les accusations^ Contentons-nous de oiter quelques extraits des discours de MM. Bardoux et Ribot, membres de la gauche, dont on connaitlepeu de sympathie pour les fîls de saint Ignace.

« Je ne viens pas, dit M. Bardoux, faire à cette tribune Tapologie de la compagnie de Jésus ; je ne Tai jamais fait... Mais un droit nouveau a été introduit, il y a une trentaine d^années. Il ne s'agit pas de savoir aujourd'hui si vous devez donner la liberté d'enseignement; il s'agit de savoir si vous voulez la retirer. Ce droit nouveau accorde à quiconque possède la moralité et la capacité, la liberté d'enseigner, et détruit le monopole. 11 faut choisir entre le retour à l'ancien monopole universitaire ou la liberté, non pas la liberté illimitée, mais la liberté contrôlée et surveillée. Il n'y a pas de situation intermédiaire. » 11 reproche au ministre de vouloir ramener le pays en arrière. « Avec la doctrine qui a été développée à cette tribune, dit-il, il faut remonter aux statuts de 1808 ou revenir à la législation de 1828 * ». Quant aux doctrines, ou plutôt aux prétendues doctrines enseignées, d'après M. Jules Ferry, par les Jésuites, M. Bardoux répond : « J'espère bien que vous n'allez pas jusqu'à vouloir qu'il y ait dans tous les livres, dans tous les enseignements, identité d'idées, de jugements et de croyances ! J'espère bien que vous ne nous conviez