La lihcrlé d'enseiçjnemenf, par Edouard Laboulaye

2. La liberté (Tenseignemml, par A. Diiruy. — V ir la loi u 14 juin 1854.

aux écoles privées, qui touche aux droits et aux devoirs de quiconque participe à l'éducation de la jeunesse, qui est chargée des règlements d'études et des programmes d'examens, de juger parfois des pairs et souvent des rivaux. Cependant, l'enseignement privé, protégé par ses délégués et les évèques, n'eut qu'à se louer, généralement, de ces deux juridictions, pendant les trente années qu'elles fonctionnèrent. Elles ne firent jamais acte d'intolérance et d'injustice, et la paix, la bonne entente régnèrent toujours parmi leurs membres, de provenances si diverses. « J'ai eu l'honneur, dit M. Edouard Laboulaye, de faire partie, pendant six ans, du conseil supérieiu"; je déclare que je n'ai jamais vu d'assemblée plus respectable, plus unie et animée de meilleures intentions. En ce qui touche la juridiction, notamment, je ne crois pas que T Université ni l'enseignement libre puissent trouver des juges plus éclairés et plus impartiaux ' .

Sans doute que ces conseils, comme toutes les institutions humaines, étaient susceptibles d'améliorations. S'ils se sont montrés les protecteurs de la liberté d'enseignement, s'ils ont contribué à la prospérité des études, peutêtre n'ont-ils pas assez favorisé des innovations utiles. La routine est si difficilement déracinable dans certaines institutions ! Mais, s il y avait à modifier, à améliorer, fallaitil tout bouleverser ^7