Classe des mécaniciens, des constructeurs de machines
Un cours pratique de projections et de géométrie descriptive sert de point de départ au dessin technique pour mécaniciens, ajusteurs, etc. Les contre-maîtres des ateliers de construction jouent un rôle important dans le travail ; ils constituent l'intermédiaire entre l'ingénieur et les ouvriers. Aussi, ils ne
doivent pas seulement comprendre le dessin technique qu'on leur soumet pour exécution, il faut qu'ils aient des aptitudes suffisantes pour tracer à main levée l'esquisse exacte des objets de leur métier, et pour faire, à l'aide de ces esquisses, des dessins complets, compréhensibles par les ouvriers. Tel est le double but du cours.
L'élève reproduit, d'après nature, des objets démontables et des outils, des clefs, des boulons, des assemblages, des roues dentées, des moufles et des organes de machines. A l'aide de ces esquisses cotées, il exécute des dessins complets, avec coupes et vues perspectives à l'appui, relevés de teintes conventionnelles.
La Pierre. — 8. Classe des tailleurs de pierre. Pour entrer dans cette classe, les élèves doivent fournir la preuve qu'ils ont fréquenté avec fruit, un cours sérieux de projections et de géométrie descriptive.
Le cours de dessin pour tailleurs de pierre est essentiellement concret et débarrassé de toute la théorie au delà de la compréhension des ouvriers; les cas usuels sont résumés, en réduction, en une série de modèles, qui figurent parfaitement les systèmes d'appareillage couramment employés. Guidés
par ces modèles, les élèves font le tracé de plates-bandes, de frises, de couronnements, de consoles, de supports, d'encadrements de portes et de fenêtres, ordinaires et biaises, de différents systèmes de voûtes (plates, sphériques, à arête etc.) de descentes droites, d'escaliers, en un mot, de toutes les constructions, qui ne nécessitent pas les connaissances supérieures de la géométrie descriptive.
Ils font l'application pratique des principes dans les dessins, qu'ils exécutent d'après certaines données et sur des devis imposés.
g. La classe des céramistes. La céramique avec ses nombreux procédés de décoration, forme une classe spéciale très intéressante, ce qui ne doit guère étonner en Allemagne, terre classique des porcelaines et des poêles en faïence.
La peinture, le tournage, le moulage de la porcelaine, les faïences et leurs applications décoratives dans l'art de bâtir sont étudiés par tous les élèves-céramistes, quelle que soit la spécialité de leur profession.
Malgré la multiplicité et la variété des travaux, les études présentent une cohésion parfaite : l'ornement s'applique à la même matière, la décoration est exécutée d'après
— ii7 —
des procédés semblables, le cours de dessin et le cours de composition tendent donc au même but pour tous les élèves.
L'étude générale du dessin ornemental a donné aux élèves la culture esthétique et l'habileté manuelle; il a mis à leur disposition les ressources de la flore et de la faune. La reproduction d'objets de choix en nature, empruntés au Musée, complète leur éducation esthétique dans un sens professionnel ; en effet, ces exercices leur font sentir le caractère spécial de l'ornement appliqué, la subtilité du modelé propres aux travaux céramiques.
Les documents en nature, fleurs, branches, fruits, oiseaux, ou les ornements de style, servent de base aux arrangements et à la composition.
Nous remarquons une belle collection de dessins de frises, médaillons, bas-reliefs, panneaux de faïence, fontaines, pavements, carreaux de revêtement, poêles de faïence, services de porcelaine etc. L'arrangement ingénieux, le caractère original de certains dessins dénotent un esprit d'observation curieux, un goût sur et une tendance décorative très moderne.
