‹ Les hommes de 1851; histoire de la présidence et du rétablissement de l'empireChapitre 11 sur 45 · SUR L'ENSEIGNEMENT · texte numérisé non relu

SUR L'ENSEIGNEMENT

ne lardèronl pas à se faire sentir. Le premier exf^ciUeur de la loi fut M. Darliiélemy-Saint-lliiaire, directeur du collège de France, qui l'avait combattue parce qu'elle portait atteinte aux prérogatives de 1 Université, mais qni était tout disposé à profiter de ses dispositions pour combattre la révolution, L"e«t M. Bartliélcmy-Siint-Hilaire qui avait voulu réintroniscr par la force dans sa cliairc M. Lcrminicr, d'où l'indignation publi(ibe l'avait chassé déjà sous la monarchie. Ce fut lui qui suspendit le cours de M. Michelet, comme le ministère Guizot l'avait suspendu d;<ns les premiers jours do l'année 1848. -( parce que, disait M. Barthc- « lemy-Saiût-Hi!airo, au lieu de faire un cours d'iiistoire cl « de morale, litre de sa chaire, M. Michelet ne fait que de « la politique. »

M, Deschanel, professeur do rhétorique au collège Louisle-Grand, fut cassé pour avoir publié dans la Libe^ii; de penser un article intitulé : « le Ccitholicisnie et le Sociaa Usine, renfermant diverses alta(iucs conlr:; la religion et V le clergé catholique et faisant profession de foi de socialisme. " En même temps M. Amédée Jacques, directeur de

-M. Baragney-d'Hilliers demanda la suppression de ce décret, premier jalon de la route qui iio pouvait manqupr d'arriver à la L'iatuilé de l'enseignement à tous les degrés. Le rapporteur de la commission chargée d'examiner ci-tte proposition fut M.Lexerrier. M. Leverrior, ancien élève de l'Ecole polytechnique, arrivé par la protection de M. Arago, était devenu célèbre par la découverte d'une planète. Sous la monarchie de Juillet, il avait passé scandaleusement de l'opposition au g'juvernement. Redevenu républicain après la ié\olution de Février, il se transforma en bonapartiste après l'élection du 10 décembre, et il est aujourd'hui sénateur. M. Leverrier, non-seulement appuya la suppression de la gratuité de l'École polytechnique, mais encore proposa sa translation à Jleudon, pour en fermer l'accès aux passions politiques. La majorité n'osa pas suivre son rap- ))orteur si loin; elle se contenta de supprimer la gratuité.

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