PRINCIPAUX OUVRAGES CONSULTES

GOESS. — Die Erziehungswissenchaftnach denGrundsàtzen der Gricchen und Rômor. Ansbach, ISOS.

NAUDET. — Mémoire sur l'Instruction publique chez les anciens et particulièrement cliez'les Romains, Académie des Inscriptions, t. ix, page 388-447, (1833).

EGGER. — Etude sur l'éducation, et particulièrement sur l’éducation littéraire chez les Romains, depuis la fondation de Rome, jusqu’aux guerres de Marius et de Sylla. Paris, in-8, 1833.

H. Guillaume VENT. — Capita quædam de antiqua veterum Romanorum educatione et institutione. Vimariæ, 1843. (Programme.)

F. CRAMER. — Geschichte der Erziehung und des Unterrichts im Alterthume. 2 volumes, 1832-1838, Elberfeld.

HELFREICH. — Uber den Unterricht und die Erziehung bei den alten Romern. Zweibriicken, 1S84.

J. -H. KRAUSE. — Geschichte der Erziehung, des Unterrichts und der Bildung bei den Griechen, Etruskern und Romern. Halle, 1851.

W.-A. BECKER. — Gallus oder Rômischen Scenen, t. n, p. 57-98. Leipzig, Fleischer, 1863.

K. -J. HATTEMER. — Aus dem Leben der Kinder in Hellas und in Rom. Mainz, 1865 (Programme).

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J.-L. Ussing. — Darstellang des Erziehungs-und Unterrichtswesens bei den Griechen und Romern. (Aus dem dànischen iibersetzt) Altona, Mentzel, 1870.

G. BERNHARDY. — Grundriss der Romischen Litteratur, p. 35-95, 5e édition. Braunschweig, Schwetschke, 1872.

L. GRASBERGER. — Erziehung und Unterricht in klassischen Alterthum. Wiirzburg, (1er vol. 1864-66; 2% 1875 ; 3% 1881.)

G. -H. HULSEBOS. — De educatione et institutione apud Romanos. Trajecti ad Rhenum, Kemink, 1875.

MARQUARDT et MOMMSEN. — Handbuch der Romischen Alterthümer, vol. vu, p. 79-133. Leipzig, Hirzel, 1879.