PREFACE

grammaire et de style, sur les figures, etc. Ces notes ont pour but de mettre l'élève en état de se rendre compte du texte, de lui faire remarquer des beautés, de lui signaler des locutions qui ont vieilli et des négligences qu'il serait dangereux d'imiter, en un mot, de lui former le goût et le style. Nous n'avons Das osté faire le même travail sur les écrivains de notre époque : sur des contemporains illustres les notes de langage ne peuvent être faites avec autorité par un contemporain. Mais nous n'avons laissé passer aucun nom propre d'histoire, de mythologie, de géographie, sans y joindre des explications propres à instruire l'élève, à faciliter la tâche de l'instituteur, en lui épargnant des recherches souvent longues et difficiles, faute de livres qu'on n'a pas toujours sous la main.

Un soin scrupuleux a présidé au choix des morceaux ; il n'y en a pas un seul qui puisse blesser l'oreille la plus délicate et offenser la morale la plus sévère 4.

1. On trouvera dans notre petit livre Du Style et de la Composition littéraire une série d'exercices qu'on peut faire avec les morceaux contenus dans les Prosateurs sur b manière de Uro, d'analyser, de critiquer, d'imiter, etc.

MOYEN AGE