TRANSI LVANIE. — LES SAXONS
leur industrie se déployèrent et témoignèrent que ce peuple ne s'abandonnait pas. Comme de juste, ils figurèrent et combattirent dans la coalition des opprimés qui, en 1849, se jetèrent allègrement sur l'oppresseur magyar; leur loyalisme autrichien fut encore assez mal récompensé : ils n'eurent pas à se louer du régime centraliste, ni même de la germanisation à laquelle ils ne prêtèrent pas les mains'.
L'annexion à la Hongrie, depuis 1868, a empiré encore leur sort.
Théoriquement, le droit historique de «l'Université» de la nation saxonne était garanti, ainsi que le principe de l'autonomie municipale". Mais l'application souffrit des difficultés, moins encore de la part du gouvernement hongrois que des intéressés eux-mêmes : les Saxons s'étaient divisés en trois fractions dont chacune élabora un programme différent (1871). Le corps politique de la nation fut mutilé par un nouveau sectionnement administratif et électoral, tel que, dans la plupart des circonscriptions, les Saxons étaient balancés par les Roumains et les Magyars^. La loi scolaire de 1879 violenta la personnalité morale des peuples sujets : alors, au grand scandale des Magyars, les Saxons invoquèrent à la rescousse le Schidverein de Berlin, et en pleine Chambre des Députés, un de leurs représentants exprima sa gratitude à la «forte nation allemande» (Séance du 27 mai 1882). Des jeunes Saxons transilvains allèrent chercher dans les Universités d'Allemagne la culture germanique; sur quoi le gouvernement hongrois supprima, en 1887, l'Académie ou Faculté de droit de Hermannstadt où le droit saxon était professé et projeta l'institution d'une Académie protestante magyare, pour y pousser, de gré ou de force, les étudiants allemands deTransilvanie. Il ne ménagea pas les vexations : le jury de Hermannstadt ayant osé acquitter
1. Schwicker (p. 4o2) s'exprime assez amèrement sur les procédés du gouvernement autrichien pendant l'ère de réaction : son témoignage mérite dVtre relevé, car il est celui d'un dos chefs politiques des Saxons.