Écriture nette, netteté, précision

6. — à relief, relief de la pensée, distinction, — élégante, sens esthétique ou littéraire,

52. — ferme, fermeté, esprit formé, 15. — simplifiée, culture, 23 et 3. Écriture simple et sobre, simplicité, aisance, équilibre,

jugement sain.

Tout cela indique une supériorité qui va jusqu'au talent, le défaut que j'y trouve c'est que l'intelligence est trop formée, trop arrêtée. On sent une personnalité qui a probablement développé toutes ses virtualités et qui ne progressera plus guère...

Je me demande à quels indices on peut lire cet arrêt de développement. C'est M. Paulhan, synthétiseur, qui nous l'affirme. Son analyse, trop discrète, ne nous en dit rien.

La liste de M. Vie nous réserve une surprise; elle paraît aussi bonne pour les écritures moyennes que pour les supérieures. Si la clarté (4-3), la sobriété (5-2), la netteté (3-1), l'écriture simplifiée (6-4), simple (3-2), harmonique sans calligraphie (5-2), les lettres disjointes (3-0), l'écriture montante (2-0), les grandes majuscules (2-0) sont plus fréquents dans l'écriture supérieure, en revanche, d'autres caractères graphiques excellents sont mieux représentés dans les écritures moyennes; ainsi, la netteté avec relief (1-4), l'écriture ordonnée (0-2), les barres des t courtes et en pointe (1-4), les mots finissant en pointe (2-4), l'écriture gracieuse (0-2), les marges régulières, signes de goût (0-4), les points très légers, signes de délicatesse d'esprit (0-2), les lettres liées, signes d'enchaînement des idées (0-3), et enfin l'écriture rapide, signe d'activité et de facilité (0-2). Je ne me charge pas de peser les qualités et les défauts de ces deux listes; mais je les ai comptés, et je les trouve en nombre égal.

Je n'ai pas perçu clairement comment M. Vie fait sa synthèse.

Je termine par M. Humbert; sa double liste donne une impression plus claire, et qui satisfait bien l'esprit. Tout d'abord, il y a des caractères qui sont aussi nombreux dans les deux catégories d'écritures: la clarté (9-8), la sobriété (8-8), la simplification (9 9), l'écriture simple (9-9), l'écriture liée par groupes (4-3). Les caractères dominantschezles supérieurs sont : les mots finissant en pointe (6-3), l'écriture serpentine (6-3), l'écriture montante (5-2), rapide (5-2), les points changés en accents (7-3). Chez les moyens dominent: l'écriture descendante (1-5), hésitante (1-6), irréfléchie (1-4). Tout cela me paraît satisfaisant, car il y a plus de vices intellectuels chez les moyens que chez les supérieurs. J'ai cherché le nombre de fois que des qualités et vices d'intelligence ont été indiqués départ et d'autre, j'ai trouvé :