PARENTÉ NUMÉRIQUE DE CONCRETS DIFFÉRENTS

précision de nos instruments : deux choses égales à une troisième ne sont pas nécessairement égales entre elles. Maïs il convient, on le voit ici, de distinguer un troisième type d'égalité, qui ne saurait être traité comme aucun des deux précédents : égalité perçue, égalité au degré de précision de nos sens et de notre intérêt. Cette égalité, notamment, ne saurait être mesurée comme les égalités physiques : il faudra mesurer par instruments, non l’objet, mais le sujet.

5. Parenté numérique de concrets différents. — Supposons qu’on ait réussi à représenter par des nombres les rythmes d’un passage musical; supposons qu’on ait fait la même opération pour divexs concrets donnant naissance à des rythmes, par exemple un texte de prose ou d'architecture.

La représentation numérique a immédiatement une conséquence extrêmement importante, dont l’impor- ‘tance, croyons-nous, ne fera que se développer avec les progrès de la science des rythmes.

Parfois, deux concrets différents pourront se trouver représentés par les mêmes nombres. Alors, ces phénomènes, même s'ils semblaient très différents par leur matière, et appartenant à deux domaines de l’art fort éloignés l’un de l’autre, apparaîtront néanmoins comme parents. Les nombres permettront de saisir immédiatement cette parenté : les phénomènes, sous leurs qualités différentes, présentent à nos sens les mêmes nombres, s'organisent au moyen des mêmes

rythmes.