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Fig. 100. — Plan de l’Université de Cornell.

d'un parc anglais, se groupent à flanc de coteau et sous les cimes des grands arbres les luxueuses résidences appartenant aux différents clubs ou aux associations universitaires (« fraternities »). Enfin, l'extrémité nord-est du « campus » est occupée par les habitations du Président et des Professeurs de l'Université : leur groupement constitue un hameau charmant qui se compose de cottages dispersés parmi les arbres et les plates-bandes fleuries. Dominant tout cet ensemble, se détache sur le ciel la haute silhouette du Campanile qui, trois fois par jour, en une douce ou joyeuse mélodie, lance l’appel de son carillon.

Il faut avoir vécu quelques jours dans l'atmosphère de cette idéale cité des sciences et des arts pour en goûter pleinement le charme et pour en com-

prendre l'harmonie qui évoque en l'esprit l'image de la Cité future d'Hexrir ANDERSEN. On se rend compte alors de quelle erreur profonde sont victimes les voyageurs européens qui jugent la vie et la civilisation américaine en prenant pour base les écrasantes impressions qu'ils ont ressenties dans le tourbillonnement des grandes voies commerçantes de New-York ou en visitant le fameux quartier des abattoirs de Chicago.

C'est en 1868 que Ezra Cornezz fonda l’Université qui s'élève aujourd'hui près d'Ithaca. Malgré les libéralités de son fondateur, la première période de son existence fut difficile; mais, à partir de 1883, grâce à des spéculations heureuses et à une meilleure exploitation de vastes domaines forestiers qu'elle

Fig. 101. — « Sage College » (Botanique et services divers), à l’Université de Cornell, (Voir le plan.)

possédait dans l'Ouest, l'Université prit un essor d'une incroyable rapidité. En 1897, les bénéfices ainsi réalisés alteignaient la somme énorme de 4.112.327 dollars. En même temps, des dotations nombreuses, permettant d’édifier de nouveaux collèges multiplièrent les ressources de l'Université, et l’État de New- York favorisa son développement en participant à son organisation et à son entretien. De 384 élèves en 1882, le nombre des étudiants passait en 1898 à 2.120 et il est actuellement de 5.000. Ces étudiants viennent de tous les États de l'Amérique et de toutes les parties du monde.

L'esprit qui présida à la fondation et à l’évolution de l’Université, a eu, d'autre part, une influence capitale sur sa brillante fortune. « Mon plus grand désir, disait Ezra CorneLL, serait de fonder une institution où toute personne pourrait trouver à s’instruire dans quelque direction d'étude que ce soit. » L'un des traits caractéristiques de l’Université de Cornell et l'une des causes les plus

actives de sa vitalité, c’est en effet l’englobement dans une même institution des études préparant aux professions libérales et des éducations techniques. A côté de ceux qui travaillent le droit, la médecine et la philosophie, il y a place pour ceux qui veulent devenir ingénieurs, architectes, vétérinaires ou agriculteurs, et une part très large est faite à la préparation des carrières industrielles. Étant d'origine toute récente, l'Université de Cornell ne s’est pas trouvée entravée dans son développement par d'anciennes traditions ou de vieux programmes; elle a pu se mettre rapidement en harmonie avec le milieu où elle a grandi et s'organiser pour préparer les hommes qui viennent se former à son école, en leur faisant donner le plus grand rendement possible au point de vue de la mise en valeur du sol et des richesses nationales. En outre, obéissant au mouvement qui s’'accentue actuellement de plus en plus en Amérique, elle ne s’est pas limitée aux études ayant une visée purement utilitaire, mais elle a réservé une place importante à ce que nous appelons en Europe les humanités et à l’enseignement qui ne poursuit d'autre but que la haute culture intellectuelle.