‹ Lettres sur l'état de l'instruction publique en Espagne et notamment des sciences médicalesChapitre 2 sur 9 · NOMBRE DES ÉLÈVES INSCRITS ET DES LICENCIÉS REÇÜS · texte numérisé non relu

NOMBRE DES ÉLÈVES INSCRITS ET DES LICENCIÉS REÇÜS

Le nombre des élèves aspirant à la licence et aii doctorat, inscrits pour l’année 18^5 à 1846., a été de 1,030, et celui des élèves iits practicos (1) de 815 ; total : 1,845 ; tandis qu’en 1841-1842 il avait été -de 2,305. En 1843-18,44 il n’avait été que de 1,539 et en 1844-1845 de 1;765.

On reçoit à peu près 100 licenciés par an. Quant au nombre des docteurs reçus, on ne saurait encore le fixer, même d’une manière approximative, le décret de septembre 1845 qui institue le nouveau doctorat étant trop récent pour que l’on puisse juger de ses effets ; mais d’après le petit nombre d’élèves inscrits pour acquérir le titre de docteur, on peut prévoir que ce nombre sera fort restreint. Ne pourrait-on pas, ne devrait-on pas pour parer à cet inconvénient, si l’on veut conserver le doctorat, réduire les études à huit années au lieu de neuf , et quel inconvénient verrait-on, par exemple, à supprimer le cours d’analyse chimique qui serait exclusivement réservé .aux aspirants au doctorat en pharmacie? Quels avantages peuvent tirer d’un pareil cours des licenciés en médecine, déjà praticiens et livrés à des travaux d’un tout autic genre, lorsqu’ils doivent avoir oublié presque tout ce qui leur avait été enseigné sur la chimie théorique seulement, sept années auparavant?

Je désirerais aussi, et cette réforme me paraît indispensable, que les frais de réceptiou fussent notablement diminués, tandis que la .somme payée tous les ans par les élèves serait augmentée ; en recevant un droit de présence, à peu près insignifiant, les examinateurs n’ont aucun scrupule d’ajourner les élèves qui n’ont pas satisfait aux examens, tandis qu’il peut ne pas en être ainsi si les frais d’examens sont par trop considérables; mais en adoptant cette mesure, l’équité veut que les professeurs ne soient pas lésés dans leurs intérêts, et il importe de leur attribuer un traitement fixe, digne de la haute position qu’ils occupent, quel que soit le nombre dçs examens qu’ils seront appelés à faire subir.

Dduée des éiddes ; licence ; uqctorat, -- Les gens de l’art qui exercent actuellement la médecine et la chirurgie en Bspague sont tellement nombreux que l’on peut affirmer sans crainte que les secours médicaux ne

( 1 ) On appelle practicos un certain nombre d’élèves existant en vertu de dispositions antérieures au décret du 17 septembre 1845, lequel ne reconnaît plus que des licenciés et des docteurs. Les élèves terminent actuellement leur scolarité en recevant des leçons des agrégés. On u’a plus dû un inscrire un seul cette année.

'manqueraieDt i»s aux populations, alors même que les écoles seraient fer- .mées pendant quinze ans.. Celte surabondance de médecins a dû engager le gouvernement, dans l’intérêt de tous, à rendre plus difficile robtention des grades. Je pense que Ton a bien fait d’exiger sept années d’études pouf la licence, la durée de chaque année scolaire ne pouvant être que de huit mois à cause des chaleurs excessives qui régnent en été dans ce pays; mais ■je crois aussi que l’on a poussé trop loin cette exigence, comme je l’ai déjà dit, en demandant deux années de plus pour le doctorat. Suivant moi, il serait préférable de porter à sept années au lieu de cinq la durée des études classiques (instruction secondaire), et de supprimer l’année d’études ayant ' ;pcmr objet les sciences physiques et naturelles, qui est actuellement exigée entre le baccalauréat en philosophie et l'étude de la médecine proprement dite; cette suppression serait d’autant plus rationnelle, qu’avant d’être reçu bacheliers, les élèves doivent avoir étudié ces sciences, et qu’on les leur apprend de nouveau et avec plus de détail dans la première année des études médicales. Par ce moyen, les élèves en médecine commenceraient leurs éludes à 17 ans et pourraient obtenir à 24 ans le titre de licencié en médecine. Si l’on tient à conserver la licence et le doctorat, ce que J'e n’approuve pas par des motifs que je ferai connaître en parlant des docteurs en pharmacie, on pourrait n’exiger, comme je l’ai déjà dit, qu’une année d’études de plus, pendant laquelle les élèves seraient tenus de suivre Phygiène et l’histoire de la médecine. Je dirai, à l’occasion du doctorat, que c’est à peine s’il y a actuellement quelques élèves inscrits pour obtenir-ce titre.

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