III. — Époquk préscikntifique

IV. — La Renaissance. — La physique positive : A. Il faut d'abord se débarrasser des

défauts qui avaient presque condamné à la stérilité la méthode scolaslique; — B. Il faut ensuite définir d'une façon claire et distincte les procédés de la méthode nouvelle. V. — L'application de cette méthode dans la mécanique et la physique modernes. — Les grandes hypothèses : L'hypothèse cartésienne, l'hypothèse atomique, l'hypothèse Newtonienne des forces centrales, l'énergétique, les hypothèses mécanistes actuelles, et la théorie électronique de la matière. VI. — Développement des sciences biologiques : Animisme, vitalisme,organicisinc et mécanisme : cette dernière théorie est une théorie physico-chimique de la vie et une théorie évolutionniste de ses différentes formes. VII. — Les sciences naturelles (géologie, minéralogie, botanique, zoologie^