‹ Lycée ou Cours de Littérature ancienne et moderneChapitre 37 sur 40 · DE BELLOY · texte numérisé non relu

DE BELLOY

tion se réduisait donc au latin et au grec^ comparés au français. M. de Belloy commence par s^élever conU'e des Parisiens qui écrivent maly de mauvais auteurs j dont les criailleries persuadent au public que la langue de Fîrgile et d'Homère est supérieure à celle de Racine et de Bossuet. U j a dans ce début de l'humeur et de la mauvaise foi. Ce ne sont pas des Parisiens qui écrivent mal, de mauvais auteurs , qui ont relevé les avantages naturels des langues anciennes; ce sont Féné^ Ion, les deux Badne , Despréaux , Rousseau, Voltaire, etc., etc.

Ces autorités méritaient qu'on ne prit pas le ton du mépris en combattant Topinion de ces grands écrivains , qui n'a rien perdu de son poids pour avoir été adoptée par des gens qui ne les valaient pas. Ensuite, avant de réfuter cet avis, qui est celui de tous les gens de lettres , il fallait au moins entendre l'état de la question , et il serait facile de démontrer que M. de Belloy s'en écarte entièrement. H accumule citations sur citations pour prouver que nos bons poëtes ont su tirer de leur langue des beautés particulières, que l'on peut opposer à celles des langues anciennes. Eh ! qui en doute? qui doute que le génie ne sache se servir le plus heureusement qu'il est possible de l'instrument qu'on lui confie ? Il s'agit de savoir s'il n'y en a pas de plus heureux. Il fallait démontrer que les langues grecque et latine ne sont pas compo^

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^5o COURS JÎE ililTTÉRATtJRE.

;lées d'éléinens plus hormomeux , (uiont pas :iiiie marche |)his libre ^ plus variée , plus^toresque, me flatteiEt paB plus aoiwent roreiUe et 1- imaginasticm«que Jia langue ^française. ^Or^ il .n'y ;b qu'un aaoyen de faire ce parallèle, ^ vil est bien aisaiple. de n'est point par des:traitsJieuseuK que ilertalont isait^rencontrer partoutqu'il &ut juger dïunidicnDe, -ciest pBr sa marche ihabitueUe. U faut prendre ftcent "vers Ae VÂcgile ou d'Homère , et les opposer il cent tvers de iRacîne ou de Yohaire , et comparer vers par Ters^cequeladiome a donné aux uns et aux autres , et juger quel est l'effet générerl sur lesoreiUesiienBibles. Que l'on fesse cettexamen, et vLon'verva que M. du fielloy est aiBsi loin de 4a véidtéqu^ llest de la question.

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L'ESPmX DE LA RÉVQLUTIOJiî ,

ou COMME^'TA^RE HISTORIQUE SUR LA XANGUE

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MoDstnim horreodam, informe, ingeos, cui lumen adecipUim.

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