CHAPITRE V SUPPLÉMENTAIRE

Le lecteur, qui aura bien compris tout ce qui vient d*étrc exposé sur la composition de la mélodie, et qui, conformément à nos avis , aura eflSsçtué l'analyse mélodique de quelques compositions , devra avoir, dès à présent , une idée a^sez nette des diverses coupes mélodiques dans les dimensions ordinaires. Â présent, pour utiliser cette connaissance et lui donner encore plus d'étendue et de profondeur, II faut qu'il s'exerce lui-même à composer des mélodies selon

ces direrses eonpes : e^est là le premier pM, c'esl pir làt|a'il doit débuter dans la carrière de la composition.

Pour réussir dans cette opération, il faut d'abord savoir en quoi elle consiste. En rexaminant attentivement, on voit qu'elle peut se réduire à deux points principaux : IS linveiltion ; a^ la disposition des parties mélodiques.

L'invention ou la formation des parties mélodiques comprend celle du svyet et de tout ce qui en dérive.

On nomme sujet une proposition mélodique brève, étendue ou mixte qui sert de base à la composition, c'est4-dire, dont foute la mélodie doit être déduite d'une manière plus ou moins sensible , et plus ou moins reconnaissable.

On ne peut rien pre^rire de positif sur l'invention du sujet , ni sur celle des parties mélodic|ues qui.peuvent s'en déduire par un sentiment vague de convenance , d'analogie, et s'y rattachent d'une manière plus ou moins beurçuse. Il n'en est pas de même de celles qui s'obtiennent par des opérations précises et des procédés que l'on peut décrire : c'est l'objet dont nous allons nous occuper immédiatement.

Les parties mélodiques secondaires que l'on déduit d'une première proposition considérée comme principale, s'obtiennent à l'aide de modifications de divers genres opérées sur cette proposition prise dans sion intégralité et sur ses divers démembrements.

Une condition essentielle de cette opération, est que toutes les déductions conservent, avec leurs radicaux ou termes dont elles dérivent, une analogie sensible ; autrement l'unité serait rompue. Il ne suffit pas que l'analogie existe dans les formes et soit susceptible d'être démontrée matériellement , il faut encore qu'elle soit perceptible et efièctivement sentie ; il faut le remarquer ici, il peut souvent arriver qu'il y ait plus d'analogie réelle et de sentiment entré des termes qui gèrent en apparence, qu'entre d'autres qui peuvent se ressembler ; en sorte que les procédés que l'on prescrit pour obtenir les déductions dont il s'agit ne peuvent être regardés que comme des moyens de suppléer au sentiment de Fanaiogie , mais ne doivent être employés que conformément à ses lois , sans jamais être en droit de les contrarier.

A présent, les modifications que l'on peut opérer sur la proposition ou sujet, et ses principales parties mélodiques sont (fe diverses sortes : les unes purement tonales , les autres purement rhythmiques : d'autres, enfin, sont tonales et rbythmiques à la fois.

C'est à cette dernière classe qu*il faut d'abord rapporter le» divers sens dans lesquels on peut prendre le sujet.

Un sujet peut toujours être pris eiy^atre sens ; le sens

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direct, le sens inverse , le sens rétrograde^ et le sens en même temps inverse et rétrograde. ^07. PI. 60 , liv. 2 , Jig. 317, i'eiemple des quatre sens dai^ lesquels peut être pris le même sujet. Ge& divers sens donnent lieu à quelques observations.

Pour former l'inverse on part d'un degré quelconque, Ton poursuit terme pour terme en descendant d'autant de degrés que le sujet monte , et montant d'autant de degrés qu'il descend. 11 s'établit par>là , entre les termes ou notes du sujet et celles de son renversement, une relation telle, que les mêmes termes de l'un répondent invariablement a chacun des termes de l'autre , et la relation dépend du choii que l'on fait pour le premier terme. Ce choix se détermine ordinairement par cette considération , que les deux chants procèdent constamment par des Intervalles de même grandeur, c'est-à-dire, de même genre et de même espèce. Cette condition suppose que dans ta progression diatonique , ou par degrés conjoints, la série de leurs tons offre, dans un ordre opposé , un arrangement semblable de tons et de demi-tons. Or, si Ton écrit deux fois consécutives l'échelle diatonique en y marquant la place des tons et demi-tons , comme on le voit ici :