DRUXÏÈMK PARTIE. TOME II
i<jo MANUEL
SIXIEME SÉRIE D'EXEMPLES. — Sujets qui commencent d In
sixte de la tonique.
On reconnaît, à lïnspcction dos/tg. 48 , 49 , 50, 51, 52 et 53 , que la sixte de la dominante répond exactement à la sixte de la tonique.
Dans l'exemple de la fig*M on peut répondre à la sixte par la quinte ; mais pour bien faire on devrait prendre le sujet pour réponse et la réponse pour sujet ; ce qui en ce cas , comme en beaucoup d'autres , est tout à fait indifférent.
SEPTIÈME SÉRIE D'EXEMPLES. — Sujets qui commencent par
la deuxième du ton.
En général , on répond à deuxième du ton par la seconde de dominante ou par la dominante.
Dans les exemples fig . 55 et 56 la réponse se fait à la seconde de la dominante.
A la fig. 57 le sujet admet indifféremment la réponse à la seconde de dominante ou bien à la dominante même.
Il en est de l'exemple /g. 58, à l'égard du début, comme de ceux des fig. 55 et 56.
On doit remarquer, dans l&fg- 59, que la réponse commence à la seconde de dominante et y reste jusqu'à ce que le ton change ; alors la réponse se continue au moyen de la permutation d'un intervalle.
A la fig. 60 la réponse peut entrer de deux manières, à la dominante ou à la seconde; la première est la meilleure, en ce que le chant y perd moins.
La fig. 61 présente une réponse à la dominante , ainsi traitée pour conserver le chant du sujet '1).
Dans l'exemple fig. 62 , la réponse commence à la seconde de dominante* et continue sa marche jusqu'à ce que le sujet module à la dominante ; alors la réponse revient à la tonique au moyen d'une mutation d'intervalles.
HUITIÈME SÇRIE D'EXEMPLES. — Sujets qui commencent par
la septième.
On répond à la septième selon les occasions que décide la modulation par la tierce ou la quarte de la tonique, ou bien par la sixte ou la septième de la dominante.
(i) Dans cet exemple et le suivant la réponse est gravée au-dessous du sujet,
Dans l'exemple, fig. 63, la réponse se fait note pour note par la sensible de la dominante; la modulation du sujet ne laisse ici le choix d'aucun autre intervalle.
La réponse se fait à la sixte de la dominante dans les fig. 64 et 65; mais danscedernier limitation pourrait aussi se faire à la septième de dominante.
On remarquera que dans \afig. 66 la réponse faite par la sensible de dominante continue ainsi sa marche jusqu'à ce que le sujet, passant vers la dominante, la réponse se hâte de rentrer dans la tonique au moyen du changement d'une seconde en tierce.
A \àjig. 67, le thème ne changeant point de ton, la réponse en l'imitant reste toujours dans la modulation de la dominante.
On trouve à la fig. 68 une réponse faite par la sixte de la dominante. La fig. 69 répond également par la sixte de dominante, et il faut remarquer ici que toute autre réponse était impossible. Si l'on eût répondu à la septième de dominante, on était obligé de changer le saut de septième diminuée en celui d'octave diminuée , et le chant devenait méconnaissable.
NEUVIÈME SÉRIE D'EXEMPLES. — Sujets considérés par rapport à leur terminaison.
Les fig. 70 et 71 finissent à la deuxième du ton : les deux réponses de la dernière de ces figures sont également bonnes.
Les fig. 73 et 74 terminent le sujet à la troisième note de l'échelle.
Dans l'exemple de \àfig. 75, la voix d'en bas contient le sujet qui finit à la tierce du ton ; la réponse s'y fait par la dominante.
L'exemple/^. 76, servira de modèle comme finissant sur la quatrième du ton, et l'exemple, //$\ 77, comme se terminant sur la sixième ; ce dernier a deux réponses.
kfafig. 78, la voix d'en haut contient le sujet et celle d'en bas la réponse; c'est donc un renversement de la ftt< 75.
Daus les exemples fig. 79 et 80, le sujet se termine à septième, et dans l'exemple, fier. 81 , à la septième mineure; la réponse 82, est 'également bonne.
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