V — PATRONS POUR COUVRIR LES SURFACES

On appelle souvent damassés les patrons qui servent à couvrir les surfaces unies. Ils sont d'ordinaire basés sur le'triangle ou le carré, deux formes géométriques

| élémentaires qui couvrent une surface plane sans laisser

d’interstices. En faisant usage de lignes courbes au lieu de lignes droites, ou en employant les unes et les autres combinées, on peut aisément obtenir une grande variété de patrons, qui paraîtront, à l'œil peu exercé, construits de manières tout-à-fait différentes. Les patrons damassés peuvent servir toutes les fois qu’on a une surface plane à décorer, comme, par exemple, les tissus, les planchers, etc. Mais il ne s'ensuit pas que ce soit toujours la meilleure forme à employer.,

$ 1. EXERCICE XV-—-Hexagones répétés pour couvrir une surface

Instructions — Commencez par étendre les verticales de la copie presque jusqu’au bas de l’espace réservé dans le cahier ; puis, tirez les horizontales. Esquissez, puis finissez les hexagones,

Puisqu'on peut

agone en six triangles équilatéraux par des lignes

droites tirées de tous ses coins à son centre, on peut dire que la base de ce patron est le triangle équilatéral.

£ 2. EXERCICE XVI—Octogones et carrés répétés pour couvrir des surfaces

Jnstructions — Etendez en descendant les verticales de la copie ; puis, tirez des horizontales divisant l’espace tout entier en carrés. Construisez les octogones au jugé de l'œil. Le carré est la base de ce patron, comme il l’est aussi du suivant.

Si l’on avait à faire usage de ce patron pour un parquet ou un pavé de marbre, on remplirait les carrés de marbres d’une couleur, et les octogones de marbres d’une autre couleur. Si l’on avait à employer le dessin précédent pour le même objet, les hexagones alternes seulement auraient la même couleur. Ces sortes de patrons conviennent principalement à des parquets et à des pavés, vu que l’ornement qu’on leur applique doit toujours être plat. S'il représentait un relief, il nous mettrait sous l'impression désagréable que nous marchons sur une surface raboteuse.

ÿ 3 EXERCICE XVII—Carrés et croix répétés pour couvrir une surface

Aucune instruction n’est nécessaire pour dessiner ce patron. De temps en temps on doit laisser entièrement les élèves à eux-mêmes, pour mettre leur capacité à l'épreuve, pour qu'ils montrent s'ils ont retenu

ce qu'on leur a enseigné et s'ils possèdent quelque

originalité. N'exigez pas trop de vos élèves, en fait d'effort personnel, car ils se décourageront. Evitez aussi de les aider trop, de crainte qu’ils n’arrivent jamais à compter sur eux-mêmes. Savoir

au juste dans quel cas il y a lieu d’aider, et jusqu’à quel point aider, c’est une des choses les plus difficiles à déterminer. Si un mot peut épargner un long effort, dites ce mot.. Qu'un mot soit de nature à épargner un exercice de l'esprit, ne dites pas ce mot.

? 4. Triangles alternativement vides et remplis pour couvrir une surface

Znstructions — Construisez un triangle équilatéral a 6 oc. Partagez en demies chacun de ses

côtés. Par les points de division, tirez des lignes parallèles aux côtés du triangle. A l’aide de ces lignes, construisez d’autres triangles parties de trianglesen dedans et en dehors du premier, On peut sans peine obtenir un plus grand nombre de triangles en divisant les côtés du premier triangle en un

et

plus grand nombre de parties égales. En dedans de ces triangles, tirez-en de semblables un peu plus petits et remplissez chacun alternativement de quelque ornement comme dans la copie,