REMARQUES ESSENTIELLES POUR BIEN ENSEIGNER L’HISTOIRE SAINTE

'1 ° On fera d’abord bien apprendre les époques. Cette connaissance est fondamentale. Les époques sont comme des jalons qui doivent guider l’esprit , tracer sa route , et l’aider à s’orienter dans le vaste champ qu’il a à parcourir. .

2° On exercera les enfants à dire à quelle époque appartient tel fait , tel personnage.

MANCEL DE l’iNSTITCTECR

3° Il faut les rendre habiles à grouper les faits , à citer les personnages principaux d’une époque quelconque.

4° Comme tout , dans l’ancien testament , se rapporte à la venue du Messie , l’instituteur n’omettra pas de faire remarquer dans les personnages les plus célèbres , ainsi que dans les cérémonies et sacrifices de la loi ancienne , les figures de Jésus-Christ ou des institutions de la loi nouvelle. Il mettra aussi sous les yeux des enfants les prophéties les plus remarquables qui concernent la vie et la mort du Sauveur du monde.

C’est le moyen d’éclairer et de fortifier la Foi, cette vertu qui est le fondement et la racine de toutes les autres , et sans laquelle , nous dit l’apôtre saint Paul , il est impossible de plaire à Dieu. Nourrir et développer la Foi , tel est le but que l’instituteur doit surtout se proposer en enseignant la religion. Plus sa Foi aura été vive et ferme dans son enfance, plus l’homme sera fidèle aux pratiques et aux devoirs de la religion pendant le reste de sa vie. Si nous voyons tant d’hommes indifférents h l’égard de la religion, c’est que leur Foi a toujours été faible, n’ayant reçu dans leur jeune âge qu’une instruction religieuse nulle ou peu soignée. Us ressemblent à des arbres qui n’ont presque pas de racines , ou à des édifices qui reposent sur une faible

et de l’institutrice. 39

base; ils sont facilement renversés par le vent des passions, et souvent pour ne plus se relever.

5° L’instituteur fera apprendre avec grand soin et jusque dans les plus petits détails la vie de Notre- Seigneur Jésus-Christ. Il faut que les enfants puissent répondre sans hésiter sur toutes les circonstances de la naissance , de l’enfance, de la vie cachée , et de la vie publique de ce divin Sauveur ; sur ses miracles , sur ses principales paraboles , et enfin sur les circonstances de sa passion, de sa mort, de sa résurrection, de ses apparitions pendant quarante jours , et de son ascension glorieuse. C’est ici l’histoire du divin Maître, celle qu’il importe le plus de bien connaître.

Quel moyen plus propre à toucher le cœur des enfants et à les attacher à Jésus-Christ , que de leur présenter ce Fils unique de Dieu, en tout égal à son Père , Maître du ciel et de la terre , se faisant petit comme eux , par amour pour eux , et pour leur servir de modèle ; obéissant à la sainte Vierge et h saint Joseph comme le plus humble des enfants des hommes. Quels tableaux plus intéressants h mettre sous les yeux des élèves , que de leur montrer ce bon Sauveur parcourant les villes et les campagnes de la Judée, annonçant la bonne nouvelle du salut , guérissant les malades , appelant autour de lui les petits enfants pour les bénir et les caresser, faisant du bien à tout le

iO

MANUEL DE l’iNSTITUTEUR

monde , et n’ayant pas pour lui-même une pierre où il puisse reposer sa tête ! Quoi de plus propre à captiver , à attendrir le cœur , que ce drame si étonnant de la passion et de la mort du Fils de Dieu ! Nous avons vu souvent des enfants fondre en larmes , en écoutant ces touchants récits.

Ah ! si l’on faisait bien connaître Jésus-Christ , on le ferait aimer. Or , le connaître et l’aimer , c’est là toute la religion. La vie éternelle , nous dit ce divin Sauveur , c’est de connaître le Pere et le Christ qn’il a envoyé .

Instituteurs chrétiens , nous vous en conjurons , ne négligez rien pour qu’au sortir de vos écoles les enfants soient bien familiarisés avec la vie de Jésus- Christ ; qu’ils en soient nourris et pénétrés , et vous les aurez par là enrichis d’un fonds précieux de foi , d’amour et de piété.

6° Enfin comme se rattachant à l’histoire sainte, les fêtes de l’Eglise doivent aussi être bien connues des enfants , surtout celles qui regardent Jésus-Christ et sa divine Mère. A mesure donc que l’année nous les ramène, l’instituteur les expliquera à ses élèves et les portera en même temps à les célébrer avec dévotion .

ET DE L’iNSTITUTRICE.